Estimulacion Temprana
Enviado por issamesoamerica • 4 de Septiembre de 2012 • 4.929 Palabras (20 Páginas) • 604 Visitas
Estimulacion temprana
y actividades para el desarrollo
En este capitulo presentamos actividades para ayudar a 10s niiios pequeiios a desarrollarse. Estas
actividades son muy valiosas para 10s nifios que estan retrasados fisica y mentalmente. Tambien son
utiles para 10s niiios con la mente normal per0 con deshabilidades fisicas que les dificultan el
desarrollo fisico y mental.
Describimos tambien diferentes actividades para desarrollar habilidades basicas en el orden en
que 10s niiios normalmente lo hacen. Empezamos con el control de la cabeza, y pasamos a
habilidades mas avanzadas: la habilidad de alcanzar y agarrar cosas, sentarse y balancearse, gatear,
pararse, caminar y hablar. (Discutimos las actividades del cuidado personal-como comer, vestirse e ir
al baiieen otros capitulos, mas adelante.)
En cualquier area del desarrollo, un niiio avanza
a traves de diferentes etapas. Por ejemplo, cuando
el niiio aprende a agarrar cosas, primero tiene que
usar toda la mano, per0 despues lo puede hacer
con el pulgar y un dedo.
Para decidir con cuales actividades empezar, primero vea 10s cuadros en las pags. 292 y 293 para
establecer el nivel de desarrollo de su niiio. Luego vea las paginas 302 a 31 6 y escoja las
actividades que le ayudaran a su nifio a seguir avanzando. Cuando pueda hacer estas
actividades, pase a las siguientes.
Un nifio avanza en muchas areas a la vez. Trate de ayudarle en varias areas. En cada area,
escoja actividades que le ayuden a hacer mejor lo que ya hace, y luego a dar el siguiente paso.
Muchas veces, una actividad que le ayuda a un niiio a desarrollarse en un area tambien le ayudara
en otras.
Por ejemplo, nosotros incluimos la actividad de este dibujo
bajo "control de la cabeza". Pero la actividad tambien ayuda
a desarrollar 10s sentidos (vista, tacto, oido), el control de las
manos, la coordinacidn entre ojos y manos, el equilibria y
la flexibilidad del cuerpo. Ademas, si usted la hace
amistosamente, felicitando al niiio, puede ayudarle a desarrollar
su confianza y su habilidad para relacionarse con los demas.
Y si se le habla al niiio al jugar, nombrando cada objeto y accion,
tambien lo preparara para aprender a hablar.
Cuando ayude a su niiio con estas actividades, recuerde que hay que avanzar poco a poco para
que el niiio desarrolle cada nueva habilidad facilmente. Felicitelo cada vez que tenga exito o que
trate con ganas. Siga las sugerencias de las paginas 296 a 299 para ayudar al niiio a desarrollar
nuevas habilidades.
PRECAUCION: Muchas de las actividades de este capitulo son utiles para 10s niiios con paralisis
cerebral u otras deshabilidades fisicas. Pero algunas tienen que ser cambiadas o adaptadas.
Lea 10s capitulos sobre la deshabilidad de su niiio. Y sobre todo: PIENSE. FIJESE COMO
RESPONDE EL NINO. VEA QUE TANTO UNA ACTlVlDAD ESTIMULA4 ATRASA-TODO EL
DESARROLLO DEL NINO. NO SOLO SlGA INSTRUCCIONES. ADAPTE 0 INVENTE
ACTlVlDADES QUE SATISFAGAN LAS NECESIDADES DE SU NINO.
1. Actividades para ayudar al niiio a levantar y controlar la cabeza
(y usar 10s ojos y oidos)
Una de las primeras habilidades que desarrolla un nit70 normal es la de levantar y controlar la @ cabeza Para poder votearse, sentarse o gatear, el nit70 primer0 necesita aprender a controlar la
cabeza. Normalmente, un nit70 recien nacido puede levantar o sostener la cabeza por un momento,
y en 10s primeros meses de vida desarrolla un buen control. Muchas veces, 10s niiios de desarrollo
lento se tardan en controlar la cabeza. Necesitamos ayudarles a controlarla mejor antes de
tratar de enseAarles a voltearse, sentarse, gatear o caminar.
Para animar al nifio a levantar la cabeza cuando esta Si no levanta la cabeza, para
acostado boca abajo, llamele la atencion con objetos ayudarle, acuestelo asi. Empljjele
de colores brillantes, que hagan sonidos curiosos o alegres firmemente 10s mlisculos a cada
lado de la columna y vaya bajando
despacio la mano
desde el cuello
hasta la
cadera.
Si al nifio se le dificulta levantar la cabeza por tener Si el nifio no puede levantar la cabeza cuando esta
debiles 10s hombros o la espalda, pongale una cobija acostado boca abajo, recarguelo sobre su pecho
doblada bajo el pecho y 10s hombros. Agachese frente de mod0 que este casi sentado. Asi le costara
a el y hablele. 0 ponga un juguete a su alcance para menos trabajo levantarla.
llamarle la atencion y animarlo a que se mueva.
~ M ~ LA M ARR I P O SA~
Algunos niiios pueden
hacer mis cosas si
estin sobre una
'cufia'. (Vea la
pig. 57 1 .)
@ Para ayudarle a desarrollar el control de la cabeza
cuando est6 boca arriba,
agarrelo abajito de 10s
hombros y vaya levantandolo
despacio hasta que la cabeza
le cuelgue hacia atras un poco.
Luego acuestelo otra vez.
PRECAUCION: No levante asi a1 niiio
si la cabeza le cuelga mucho. A1
empezar a levantarlo, fijese si aprieta
10s ml(lscu1os del cuello. Si no, no lo
levante. Tampoco levante asi a1 nifio si
esto hace que las piemas se le enderecen
rigidarnente. (Vea "Parilisis cerebral",
pig. 102.)
Si un nifio con paralisis
cerebral se entiesa
cuando usted le jala 10s
brazos, empljjele las
paletillas hacia adelante
al levantarlo.
Si el niiio no puede alzar
la cabeza cuando usted
lo levanta, no lo haga.
Mejor, sientelo, recarguelo
hacia atras un poco y
animelo a que mantenga
levantada la cabeza.
Repita esto a menudo
y, a medida que vaya
ganando mas fuerza
y control, recarguelo
mas y mas-pero no
deje que la cabeza se
le vaya para atras.
Puede que el niiio
casi no trate de
levantar o sostener
la cabeza cuando
usted lo alimente.
En ese caso, en vez
de meterle el pezon
(o la comida) en la
boca, solo pongaselo
junto a 10s labios y
exijale que se
acerque para
tomarlo.
BUENAS POSlClONES PARA CARGAR A UN NINO
n
Cargar a un niiio asi
le ayuda a desarrollar
buen control de la
cabeza cuando esta
boca abajo.
Si a un niiio con paralisis cerebral se le
...