Estrategia De Apoyo

INTRODUCCIÓN

La presente actividad tiene como propósito diseñar instrumentos de evaluación considerando el enfoque por competencias para los productos de aprendizaje.

DESARROLLO

UNIDAD DE APRENDIZAJE:

ÉTICA Y VALORES I

COMPETENCIAS DISCIPLINARES: PRODUCTOS DE APRENDIZAJE:

1. Argumenta sus ideas respecto a diversas corrientes filosóficas y fenómenos histórico-sociales, mediante procedimientos teórico-metodológicos.

2. Asume un comportamiento ético sustentado en principios de filosofía, para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en diferentes escenarios sociales.

3. Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud crítica y reflexiva, creando concienciade la importancia que tiene el equilibrio en la relación ser humano-naturaleza. Línea del tiempo

Crónica

Entrevista

Mapa conceptual

Articulo

Investigación de campo

Nota

Crónica

Reseña

Proyecto(Producto final)

CRITERIOS INDICADORES PONDERACIÓN

CONOCIMIENTOS -Domina los conceptos claves de la materia.

-Aplicación de conceptos en su vida cotidiana.

-Establece conexiones de los conocimientos con su vida. -Elabora síntesis y mapas mentales.

-Plantea soluciones a problemas de su entorno, desde los conceptos aprendidos.

-Interpreta la realidad desde la perspectiva ética elaborando reseñas y crónicas de la misma. 40%

A este rubro se le da una ponderación más elevada debido a la naturaleza de la materia, ya que es de carácter más teórico y que requiere del dominio de conceptos.

HABILIDADES -Se relaciona con su entorno.

-Resuelve problemas de su comunidad. -Participa en el servicio social de su colegio.

-Desarrolla un proyecto donde se resuelva algún problema de su comunidad. 10%

A este rubro se le da una ponderación menor, por el hecho de que la materia es de carácter abstracto.

ACTITUDES -Participa adecuadamente en las actividades planteadas.

-Trabaja en equipo aportando aportando ideas.

-Muestra disciplina dentro y fuera del salón de clases. -Cumple con las actividades en tiempo y en forma.

-Colabora, aporta ideas y muestra actitud de escucha.

-Guardan silencio y atienden las indicaciones. 20%

Se le da esa ponderación por el hecho de que es fundamental para su formación ética.

VALORES -Respeto

-Responsabilidad

-Solidaridad

-Honestidad -Da el lugar necesario al maestro, a sus compañeros e inmueble.

-Entrega actividades en tiempo y en forma.

-Participa y ayuda en las actividades planteadas en el colegio.

-Evita copiar y pasar tareas. 30%

Se da esta ponderación debido a que es una parte fundamental de la materia.

Instrumento de

...