Eval BI 3° TelesecundARIA
Enviado por • 25 de Febrero de 2013 • 655 Palabras (3 Páginas) • 624 Visitas
Evaluación del Bloque 1. Tercer grado. Profesora: Rubí. . NOTA: está sujeto a cambio por intereses de los alumnos.
ESPAÑOL MATEMATICAS HISTORIA CIENCIAS F.C.E.
Sec. 0: tarea, trabajo en clase,
Sec. 1: tarea, trabajo en clase, y producto: ponencia =30%
Sec. 2: tarea, trabajo en clase, y producto: gráficas y debate =30%
Sec. 3: tarea, trabajo en clase, y producto: cartel móvil =30%
Examen al término de las 3 secuencias.= 10%
Productos integran el portafolio Sec. 1: tarea, trabajo en clase, productos, . Productos notables y factorización. Examen. =12.5%
Sec. 2: tarea, trabajo en clase, fichero y producto: Triángulos congruentes y cuadriláteros.. Examen. =12.5%
Sec. 3: tarea, trabajo en clase, y producto: Entre rectas y circunferencias, . Examen. =12.5%
Sec. 4: tarea, trabajo en clase, fichero y producto: Ángulos en una circunferencia. Examen. =12.5%
Sec. 5: tarea, trabajo en clase, fichero y producto: Problemas con curvas, Examen. =12.5%
Sec. 6: tarea, trabajo en clase, fichero y producto: La razón de cambio. Examen. =12.5%
Sec. 7: tarea, trabajo en clase, fichero y producto: La razón de cambio, Examen. =12.5%
Productos integran el portafolio =12.5% Sec. 0 Secuencia de inicio:
El tiempo de la Historia Sec. 1: tarea, trabajo en clase, y producto: 1. Los pueblos mesoamericanos y su conquista. Pregunta guia=20%
Sec. 2: tarea, trabajo en clase, y producto: mapa conceptual El siglo XVI: los años formativos de Nueva España.=20%
Sec. 3: tarea, trabajo en clase, y producto: biombo El siglo XVII: la madurez de Nueva España.=30%
SECUENCIA DE ANÁLISIS Y REFLEXIÓN:
Temas de ayer para comprender el México de hoy producto: tríptico
Examen al término de las 3 secuencias.= 10%
Productos integran el portafolio Sec. 1: ¿Qué sabes de la Química? tarea, trabajo en clase, y producto: carteles y mermelada=10%
Sec. 2: ¿Cómo conocemos en Química? tarea, trabajo en clase, y producto. Estrategia de prevención del deterioro=10%
Sec. 3: ¿Cuándo una sustancia es tóxica? tarea, trabajo en clase, y producto. Práctica 1 y 2=10%
Sec. 4: ¿Cómo percibimos los materiales? tarea, trabajo en clase, y producto: practica 1 y 2.=10%
Sec. 5:¿Para qué medimos? tarea, trabajo en clase, y producto practica 1 2 y 3=10%
Sec. 6::¿Tiene masa el humo? tarea, trabajo en clase, y producto practica 1 y 2.=10%
Sec. 7: ¿juntos o revueltos? tarea, trabajo en clase, y producto: 2 prácticas y un cartel =10%
Proyecto de investigación 1
Dispositivo para reutilizar agua contaminada = 30%
exámen 10%
Productos integran el portafolio Sec. 0: Una nueva oportunidad para
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