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Evaluación Docente


Enviado por   •  10 de Abril de 2020  •  Examen  •  898 Palabras (4 Páginas)  •  117 Visitas

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Pregunta 1


  1. Al diseñar las evaluaciones para el aprendizaje basado en competencias, ¿cuál(es) de las siguientes no es(son) una buena(s) práctica(s)?

[pic 1]

A.

Evaluar a los estudiantes según los criterios y estándares predeterminados

[pic 2]

B.

Evaluar la cantidad de información que los estudiantes pueden memorizar sobre un tema determinado

[pic 3]

C.

Utilizar una variedad de tareas para exponer a los estudiantes a una serie de situaciones de la vida real

[pic 4]

D.

Medir las habilidades, conocimientos, comportamientos y actitudes que los estudiantes deben mostrar en un área de contenido, profesión, campo o lugar de trabajo

1 puntos   

Pregunta 2


  1. El propósito del aprendizaje basado en competencias es la adquisición de conocimientos, habilidades, comportamientos y actitudes que se puedan transferir a un nivel superior de educación o en el lugar de trabajo.

[pic 5] Verdadero

[pic 6] Falso

1 puntos   

Pregunta 3


  1. Aunque el aprendizaje y la evaluación basada en competencias a menudo incluye una variedad de métodos de evaluación, los estudiantes sólo deben recibir un intento de demostrar el dominio de una competencia.

[pic 7] Verdadero

[pic 8] Falso

1 puntos   

Pregunta 4


  1. ¿Cuál(es) de las siguientes es(son) una(s) característica(s) de la evaluación basada en competencias?

[pic 9]

A.

Las evaluaciones ayudan a los instructores determinar si los estudiantes han dominado una competencia en particular

[pic 10]

B.

Las evaluaciones sólo se utilizan para medir el conocimiento de los conceptos del estudiante

[pic 11]

C.

Las evaluaciones ofrecen a los estudiantes oportunidades para demostrar y transferir su conocimiento a situaciones de resolución de problemas

[pic 12]

D.

A y C

[pic 13]

E.

B y C

1 puntos   

Pregunta 5


  1. La Profesora Gálvez habla sobre sus expectativas para una asignación de una presentación oral. Dado que sus estudiantes tendrán que completar esta evaluación de la competencia, les pide a los estudiantes por sus opiniones sobre los criterios de rendimiento. ¿Cuál de las mejores prácticas está siguiendo?

[pic 14]

A.

Evaluar el desempeño de los estudiantes según los criterios y estándares predeterminados

[pic 15]

B.

Medir habilidades y conocimientos que los estudiantes han demostrado previamente tener dominio de ello

[pic 16]

C.

Exponer a los alumnos a un número limitado de situaciones del mundo real, de modo que no se sientan abrumados

[pic 17]

D.

Ninguna de las anteriores

1 puntos   

Pregunta 6


  1. El Profesor Ramírez ha diseñado una evaluación que requiere que los alumnos reflexionen sobre sus actividades de aprendizaje a través de una serie de escritos dirigidos. ¿Qué método de evaluación utilizó el profesor?

[pic 18]

A.

Estudios de caso

[pic 19]

B.

Presentaciones orales

[pic 20]

C.

Simulaciones

[pic 21]

D.

Diarios

1 puntos   

...

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