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Evaluación diagnostica


Enviado por   •  4 de Octubre de 2019  •  Apuntes  •  1.134 Palabras (5 Páginas)  •  106 Visitas

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ESCUELA PRIMARIA

CUAUHTEMOC.

ASUNTO: Evaluación diagnostica.

Cuantitativo.

Español:

Áreas de oportunidad.

Ortografía: uso de las mayúsculas, uso de los puntos, tipos de puntos, signos de interrogación y admiración.

Redacciones muy cortas y faltas de formato.

Tipos de textos, estructura.

Partes de la oración: adjetivos, verbos y adverbios.

Las rimas y partes del poema.

Reforzamiento.

Buenos lectores.

Buena comprensión.

Pueden tomar dictado.

Tienen disposición para aprender.

Matemáticas  

Áreas de oportunidad:

Comprensión de problemas.

Operaciones con fracciones.

Identificación de tipos de fracciones.

Escritura de números.  

Restas de prestar.

Operaciones de con punto decimal.

Reforzamiento.

Operaciones básicas.

Uso del punto.

Multiplicaciones de una cifra.

División de una cifra.

Sumas y restas sencillas.

Docente.                                                                                                Director.

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Lep. Jessica Castillo Martínez.                                                     Doctor. José Julián Bustillos.

ESCUELA PRIMARIA

CUAUHTEMOC

ASUNTO: Evaluación diagnostica.

Cualitativo.

Español.

Calificación

8

7

6

5

Menos de 5

Español

1 nueva

1 valeria

4

4

15

Porcentaje

4%

4%

16%

16%

60%

Matemáticas.

Calificación

7.5

7

6

5

Menos de 5

Matemáticas

1 azul

4

3

4

13

Porcentaje

4%

4%

12%

16%

52%

        Podemos señalar que existe alto índice de reprobación.

Docente.                                                                                                Director.

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Lep. Jessica Castillo Martínez.                                                     Doctor. José Julián Bustillos.

Escuela Primaria.

Cuauhtémoc.

Orden de comisión:

Tesorería

  • Resguardo del dinero escolar.

  • Registro de las entradas y salidas del dinero.
  • Organizar las notas de gastos.
  • Rendición de cuentas.

        Docente.                                                                                                Director.

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