Evaluación trimestral cuarto grado

[pic 1][pic 2]

         1)  Lee y encierra en un círculo la respuesta correcta.

1. ¿Cómo se describe en el cuento la nariz de los elefantes?

1. Tenían una nariz oscura y lisa.
2. Tenían una nariz blanca y curva del tamaño de una zapatilla.
3. Tenían la nariz oscura y curva del tamaño de una bota.
4. No tenían nariz.

1. ¿Qué actitud tenían los elefantes adultos, cada vez que el pequeño elefante les hace alguna pregunta?

1. Nunca respondían sus preguntas.
2. Se molestaban ante sus cuestionamientos.
3. Trataban de apartarse del pequeño elefante.
4. Todas las alternativas son correctas.

1. ¿Por qué el pájaro kolokolo se comportó de manera distinta a los otros tíos del pequeño elefante?

1. Porque lo castiga y patea.
2. Porque en vez de castigarlo o patearlo, le dio la posibilidad de encontrar una respuesta a su pregunta.
3. Porque eran amigos.
4. Ninguna es alternativa es correcta.

1. ¿Cuáles crees que eran las cualidades que hacían del pequeño elefante un animal tan especial?

1. Era curioso e inocente.
2. Tenía muchas ganas de aprender, era amable y respetuoso.
3. Era gruñón y pesado.
4. A y B son correctas.

1. ¿Por qué se podría afirmar que la boa bicolor se comportó bien con el pequeño elefante?

1. Porque la boa le dio de comer.
2. Porque la boa le enseño a leer.
3. Porque la boa lo aconsejo en el momento en que el cocodrilo pensaba comérselo.
4. Porque la boa informó cada una de las desventajas que tenía él con el alargue de su trompa.

1. El autor del libro es:

1. Harriet Muncaster
2. Rudyard Kipling
3. Anónimo
4. María Elena Walsh

2) Anota una V si es (verdadero) o una F si es (falso), según corresponda.

1.        ________ En los tiempos remotos, el elefante no tenía trompa, solo poseía una nariz.

2.        ________ La serpiente boa tenía dos colores.

3.        ________ El elefante comía melones.

4.        ________ Después de días los otros elefantes descubrieron que la trompa resultaba muy útil.

3) Un chico de cuarto grado escribió este resumen del cuento. La maestra le subrayó algunas palabras para que corrija la ORTOGRAFÍA. ● Leé el resumen y corrige los errores con color, como en el ejemplo.

                 despidió

La boa se despidio de sus amigito. El elefantito la saludo y pensó: “Hize un largo camino por las llanuras de áfrica hasta llegar al río limpopo. conocí al cocodrilo y a la boa, me creció una larga tronpa y ahora vuelvo a en contrarme con mis familiares. El ijo del elefante

Segía sintiendo una insaciable curiosidad.

4. ¿Quién lo dijo? Une los diálogos según corresponda.[pic 3]

–Vete a las orillas del gran río Limpopo, que tiene las aguas verdosas y grises y corre entre los altos árboles; allí lograrás saber lo que quieres.[pic 4]

–Acércate un poco más, pequeñuelo.

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–Amiguito –dijo–, si no tiras hacia atrás enseguida, con todas tus fuerzas, creo que esa bestia que acabas de conocer te llevará de un tirón antes de que puedas decir ¡ay!

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–Mi padre y mi madre me han castigado y también todos mis tíos.

5) Señala con distintos colores sujeto y predicado, luego encierra los núcleos con color.

El elefante no tenía trompa.      

El río Limpopo tiene las aguas verdosas y grises.

6) Dibuja cómo era el elefante, antes de que el cocodrilo le mordiera la nariz. Lee su descripción y subraya los adjetivos calificativos.

7) Cómo lector qué sensaciones, sentimientos, emociones… te transmitió este cuento ¿Por qué?[pic 7]

Escuela Constancio Cecilio Vigil. Evaluación trimestral 4° “A”

Propósitos en relación a los Aprendizajes y Contenidos del Diseño /Propuesta Curricular.

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