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Evaluacion Cuarto Grado


Enviado por   •  6 de Marzo de 2014  •  3.190 Palabras (13 Páginas)  •  629 Visitas

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EVALUACIÓN PEDAGÓGICA

SEGUNDO BIMESTRE

Nombre del alumno: _________________________________________________________________________________

Nombre de la escuela: _____________________________________________ Grupo: _____

Lugar y fecha: _____________________________________________________________________

Asignaturas: Español Matemáticas C. Naturales Historia Geografía Cívica y Ética

Reactivos

Aciertos

Calificación

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto con mucha atención.

LOS HUICHOLES

Habitan en lugares de la sierra Madre Occidental al norte del estado de Jalisco, de Nayarit y en grupos minoritarios en los estados de Zacatecas y Durango

El grupo huichol a diferencia de otros grupos indígenas, es uno de los que en México han conservado mejor sus características culturales y tradiciones por el aislamiento en el que han vivido, refugiados durante la conquista en las mesetas y gargantas de la Sierra Occidental.

La lengua huichola está emparentada con el náhuatl, así como con el pima, el yaqui, el cora y el tepehuano.

La vestimenta tradicional varía de una región a otra y se caracteriza por su llamativa y elaborada confección, especialmente del traje masculino. Todos los diseños tienen una significación religiosa importante.

La indumentaria de las mujeres consiste en una blusa corta en un solo color, naguas interiores y exteriores, con un manto floreado para cubrir la cabeza y collares de chaquira. En cambio los hombres usan pantalones de manta blanca y camisas del mismo material que tienen abierta la parte inferior de las mangas; dichas prendas están bordadas con elaborados diseños simétricos de colores.

Los huicholes usan sombreros de palma con adornos de chaquira o bolas de estambre, una capa cuadrangular doblada a la mitad que se coloca sobre los hombros y, eventualmente, aretes y pulseras de chaquira. Para amarrar los faldones de la camisa a la cintura se usan cintas de lana. Cada hombre lleva consigo varios morrales pequeños; calzan huaraches o zapatos deportivos. Los niños más grandes visten al igual que sus padres, a diferencia de los más pequeños que andan semidesnudos.

Por otro lado, las condiciones orográficas de la región han limitado la construcción de caminos en esa zona. El difícil acceso por tierra ha generado la construcción de pistas de aterrizaje en distintas comunidades. Tiene servicios de radiotelefonía y radios en algunas comunidades y en algunas otras plantas eléctricas alimentadas con gasolina.

El agua potable se extrae de los pozos, la leña es el principal combustible.

En algunas comunidades existen albergues escolares de primaria y sólo en alguna del estado de Jalisco se llega hasta la preparatoria. Existen algunas clínicas de salud con escaso personal médico.

1. El texto anterior que acabas de leer es un ejemplo de:

a) Texto científico.

b) Guión de teatro.

c) Monografía.

d) Reportaje.

2. La finalidad del texto anterior es:

a) Mostrar el significado de las cosas.

b) Dar a conocer información sobre un tema.

c) Dar información de cómo elaborar un reportaje.

d) Mostrar el desarrollo de los pueblos.

3. Las palabras resaltadas en negritas dentro del texto, son ejemplos de:

a) Oraciones.

b) Nexos comparativos.

c) Monografías.

d) Adverbios.

4. Las siguientes palabras pertenecen a la misma familia de palabras, excepto:

a) Hablantes.

b) Habla.

c) Habitante.

d) Hablador.

5. ¿Cuál de las siguientes palabras encuentras en el diccionario?

a) Lenguas.

b) Vestidos.

c) Comunidades.

d) Vestuario.

6. En el texto anterior de “LOS HUICHOLES”, que tema no se incluyó en el texto.

a) La vestimenta.

b) Sus artesanías.

c) Localización.

d) Servicios públicos.

7.- Libro indispensable para encontrar el significado de palabras desconocidas.

a) Biblia

b) Diccionario

c) De matemáticas

8.- En un diccionario los verbos solo aparecen en.

a) En gerundio

b) Conjugados

c) En infinitivo

9.- ¿Cómo debemos buscar los verbos subrayados en un diccionario?

a) Toma, crúzalos, átalos.

b) Toma, cruza, ata.

c) Tomar, cruzar, atar.

d) Tomar, cruza, ata.

10.- La maestra Darina, preguntó a sus alumnos: ¿Quién me dice lo que es un refrán?

Elige al alumno que contestó adecuadamente.

a) Ignacio: “es una frase que nos dice el pasado”.

b) Edgar: “es un dicho popular que nos dice lo que nos puede suceder”.

c) Brian: “es una frase revolucionaria”.

d) Jacinto: “es un apodo”.

11.- Elige la mejor explicación para el siguiente refrán: “zapatero a tus zapatos”.

a) Debemos dedicarnos a limpiar nuestros zapatos siempre para que se vean lustrosos.

b) Debemos dedicarnos a nosotros y no meternos en lo que no nos importa.

c) Es importante comprar zapatos con calidad.

d) Tenemos que ayudar a otros.

12.- Es una obra de teatro donde participan ángeles, demonios y pastores.

a) Una leyenda

b) Una fábula

c) Una pastorela

13.- Son indicaciones que aparecen entre paréntesis en un guión teatral.

a) Diálogos

b) Parlamentos

c) Acotaciones

LEE LA SIGUIENTE HISTORIA:

Joaquín era un chico muy alegre que siempre le salían las cosas muy bien. Era muy organizado y siempre creía tener todo bajo control.

Un buen día se fue de viaje a visitar a su tía a Veracruz a pasar unas merecidas vacaciones de verano, después de terminar de estudiar la licenciatura en informática.

Por fin llegó el ansiado día y tomó el avión rumbo a casa de su tía Ana, la cual ya lo esperaba con mucha alegría.

Ese verano fue muy significativo, conoció muchos lugares hermosos y la historia de los mismos, hasta que llegó el día de su regreso y se fue al aeropuerto a esperar su avión. Todo hasta el momento había sido perfecto para él y además en tres horas tenía que presentarse en una empresa donde su hermano le había conseguido una cita de trabajo.

De pronto el aeropuerto anunció que su vuelo venía retrasado por lluvia y posiblemente tenía que esperar 4 horas más. Joaquín no lo podía creer, eso le demoraría bastante y no alcanzaría llegar a la cita. Quiso comunicarse varias veces con alguien de la empresa para cancelar pero no lo consiguió,

...

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