GUIA CUARTO GRADO

2012-2013

Instituto Valladolid

Departamento de Evaluación

GUÍA DE ESTUDIO PARA CUARTO GRADO DE PRIMARIA

Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que se te hacen.

Los coras

Los coras son un grupo étnico que vive en la sierra nayarita, es decir, en el oriente de los estados de Nayarit y Jalisco. Este grupo se auto nombra nayeeri, de ahí precisamente, se deriva el nombre del estado de Nayarit. En 1995, el Instituto Nacional Indigenista, calculaba que el grupo estaba compuesto por una población étnica de cerca de 23 mil 500 integrantes.

El idioma nayeri, como le llaman los propios coras a su lengua, pertenece al espacio lingüístico mesoamericano, y está emparentado con lenguas como el huichol y el náhuatl.

Por otro lado, la religión de este pueblo, es resultado del sincretismo entre la religión tradicional cora y el catolicismo, que fue introducido en Nayarit luego de la conquista española.

Los coras, llaman al dios supremo Tayau, Nuestro Padre, quien es una divinidad del Sol que viaja en el cielo durante el día y se sienta en su silla de oro al mediodía. En consecuencia, los coras creen que las nubes son el humo de su pipa. En épocas anteriores, los sacerdotes de Tayau, los Tonatí, eran la autoridad más alta de las comunidades coras pero sin llegar a ser dioses. La esposa de Tayau es Tetewan, la diosa de la fertilidad asociada con la luna, la lluvia e incluso con el punto cardinal del oeste.

1. Las afirmaciones siguientes son verdaderas, excepto:

A) El dios supremo de los coras es Tayau quien es una divinidad del Sol

B) Tonatí es la esposa de Tayau, es la diosa de la fertilidad

C) Los coras habitan en el este de los estados de Nayarit y Jalisco

D) El idioma de los coras es el nayeri y es una lengua mesoamericana

2. ¿Cuál es el nombre que recibe la diosa de la fertilidad de los coras?

A) Tayau B) Tonatí C) Tetewan D) Nayeri

3. El significado de la palabra sincretismo es:

A) Sistema donde hay unión de dos o más lenguas

B) Fusión de dos grupos étnicos con la misma religión

C) Fusión de dos grupos étnicos con la misma lengua

D) Sistema donde hay acuerdo entre dos o más religiones

4. ¿Cuál de los siguientes nexos que se encuentran resaltados en el texto anterior pertenece a los llamados nexos copulativos?

A) Por lo tanto B) En consecuencia C) Pero D) E

5. De las siguientes oraciones, ¿cuál de ellas tiene un nexo disyuntivo?

A) Mi tía Verónica en sus vacaciones irá a Nueva York o bien a Chicago

B) La maestra Cecilia siempre tiene la razón, es decir, siempre me convence

C) Julio está en la escuela y Luis se fue a trabajar

D) Hilda tiene un hijo, sin embargo, no está casada

6. La lectura, Los coras, es el ejemplo de un texto:

A) monográfico B) científico C) publicitario D)lírico

7. Relaciona las palabras con su significado etimológico, según les corresponda.

Palabra

Significado etimológico

1. Biografía

2. Etnografía

3. Geografía

4. Ortografía

a) Escritura de los grupos humanos

b) Escrito de la Tierra

c) Escrito de la vida

d) Escritura correcta

A) 1a, 2c, 3b, 4d

B) 1a, 2c, 3d, 4b

C) 1c, 2a, 3b, 4d

D) 1c, 2a, 3d, 4b

Lee la frase y contesta.

Mi bi_icleta tiene hermosos colores en tonos gri_áceos y la velo_idad que alcan_a cuando la manejas hace que pare_cas un ave volando en el cielo azul.

8. ¿Qué letras hacen falta en los espacios de la frase anterior, de manera tal que no haya errores ortográficos?

A) c, s, c, z, z B) c, s, c, s, z C) s, s, c, z, z D) s, z, c, z, s

9. ¿Cuál de las siguientes palabras están escritas correctamente?

1. Distancia

2. Concordancia

3. Ganansia

4. Infansia

5. Repugnancia

6. Carencia

A) 1, 2, 5, 6

B) 1, 3, 4, 5

C) 2, 3, 4, 5

D) 2, 3, 4, 6

10. Relaciona las oraciones tópico y de apoyo con las características que les correspondan.

Oración

Características

1. Tópico

2. Apoyo

a) Expone el tema central de un texto

b) Explica y amplía información

c) Amplía la información del tema central

d) Contiene la idea más importante de un párrafo

A) 1ab, 2cd

B) 1ad, 2bc

C) 1bc, 2ad

D) 1bd, 2ac

11. Subraya la letra que en las figuras corresponda a un ángulo obtuso.

12. Relaciona los diferentes ángulos con la medida que tienen cada uno de ellos.

Ángulo

Medida

1. Recto

2. Agudo

3. Llano

4. Obtuso

a) Más de 0º pero menos de 90º

b) Más de 90º pero menos de 180º

c) 90º

d) 180º

A) 1a, 2c, 3b, 4d

B) 1a, 2c, 3d, 4b

C) 1c, 2a, 3b, 4d

D) 1c, 2a, 3d, 4b

13. ¿Cuántas caras tiene el prisma hexagonal?

A) 6 B) 8 C) 12 D) 18

14. ¿Cuánto mide el suplemento de un ángulo de 35º?

A) 55º B) 65º C) 145º D) 165º

15. Completa la siguiente oración:

El prisma _______________ es un cuerpo geométrico que tiene _____ caras, 10 vértices y 15 aristas.

A) pentagonal, 7

B) hexagonal, 8

C) octagonal, 10

D) decagonal, 12

Observa las figuras y contesta:

16. Subraya la figura que continúa la secuencia

17. Hugo, Paco y Luis compraron una motoneta; Hugo puso $2,400, Paco cooperó con el doble de lo que puso Hugo y Luis cooperó con el triple de lo que Hugo había puesto. ¿Cuánto costó la motoneta?

A) $7,200

B) $12,000

C) $14,400

D) $21,600

18. Margarita tiene un listón que mide m y Azucena también tiene un listón pero el de ella mide m. ¿Cuánto tienen de listón entre las dos?

A) m

B) m

C) m

D) m

19. El maestro Joel tiene $910 y los quiere repartir de manera equivalente entre los 26 alumnos que hay en su salón. ¿Cuánto dinero le debe dar a cada niño el maestro Joel?

A) $31

B) $35

C) $313

D) $315

Observa las siguientes figuras:

20. ¿En cuál de ellas está sombreada una tercera parte?

A) En la figura A

B) En la figura B

C) En la figura C

D) En la figura D

21. ¿Qué nombre reciben las dos estructuras importantes que se encuentran en los estambres de la flor?

A) Cáliz y sépalos

B) Corola y pétalos

C) Antera y filamento

D) Estilo y estigma

22. Relaciona las diferentes partes

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