Examen 4 Grado I Dbim
Enviado por seiyauchiha • 22 de Febrero de 2013 • 2.760 Palabras (12 Páginas) • 1.094 Visitas
ESPAÑOL
Lee con mucha atención el siguiente texto.
LA MARIPOSA MONARCA
Es quizás la más conocida de todas las mariposas de América del Norte. Sus alas presentan un patrón de colores naranja y negro fácilmente reconocible, con una envergadura de entre 8,9 y 10,2 cm. La hembra monarca tiene venas más oscuras en sus alas, y el macho tiene un lugar en el centro de una vena de cada ala posterior en el que se liberan feromonas, y además, es ligeramente más grande.
La monarca es especialmente conocida por su larga migración anual. Realiza migraciones masivas hacia el sur de agosto a octubre, mientras que migra hacia el norte en primavera.
En el otoño las mariposas monarca realizan un viaje de migración desde Canadá a México para pasar el invierno en los bosques de oyamel y pino en los estados de México y Michoacán en santuarios protegidos por el gobierno mexicano. En esta migración las mariposas monarca viajan alrededor de 5 000 km para pasar el invierno en México donde permanecen aproximadamente 5 meses.
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1.- ¿Qué pregunta NO se puede contestar con la información anterior?
a) ¿Dónde habitan las mariposas Monarca?
b) ¿Cómo son?
c) ¿Cuánto tiempo pueden llegar a vivir?
d) ¿Por qué emigran a México?
2.- ¿Qué otra pregunta se puede formular para ampliar más la información?
a) ¿Por qué es conocida la mariposa Monarca?
b) ¿Cuántos kilómetros viajan en su migración?
c) ¿En qué meses llegan a México?
d) ¿Cómo se protege de sus depredadores?
3.- ¿Cuál de las siguientes NO es una fuente de información escrita?
a) Libros. c) Revistas.
b) Sitios de internet. d) Monumentos.
4.- En una investigación es necesario elaborar tarjetas que contengan información para el tema que están investigando. Estás se llaman:
a) Fichas de trabajo. c) Preguntas.
b) Fichas bibliográficas. d) Exposiciones.
5.- Los alumnos de cuarto grado están redactando preguntas para ampliar la información acerca de las mariposas Monarca, ¿Quién de los alumnos lo hizo de forma correcta?
a) ¿Cómo se reproducen?
b) ¿Cómo se alimentan?
c) ¿A que parte de México llegan?
d) ¿Cuánto dura su viaje?
6.- Cuando expresas con tus propias palabras un texto leído, estás haciendo:
a) Una investigación documental.
b) Una investigación de campo.
c) Una paráfrasis.
d) Una ficha bibliográfica.
7.- Son importantes al momento de exponer un tema, excepto:
a) Llevar los libros en los que se investigó.
b) Utilizar la paráfrasis.
c) Apoyarse en láminas e ilustraciones.
d) Mantener un volumen de voz que pueda ser escuchado por los compañeros.
LEE EL SIGUIENTE TEXTO.
Tengo una gallina pinta,
piririnca, piriranca,
con sus pollitos pintos,
piririncos, pirirancos.
Si ella no fuese pinta,
piririnca, piriranca,
no criaría los pollitos pintos,
piririncos, pirirancos.
8.- El texto anterior es.
a) Una adivinanza. c) Un trabalenguas.
b) Una copla. d) Una rima.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN
9.- Para ubicarse en el croquis anterior, Guillermo usa una brújula que apunta de la siguiente manera. ¿Hacia qué punto cardinal marca la flecha?
a) Norte c) Sur
b) Este d) Oeste
10.- ¿Qué tipo de señalamientos se encuentran en el croquis?
a) Informativos. c) Preventivos.
b) Restrictivos. d) Todos los anteriores.
11.- Guillermo usando su brújula, salió del cine y camino dos cuadras al Este, dio vuelta hacia el Norte y caminó 1 cuadra más. ¿A dónde llegó Guillermo?
a) Al restaurante. c) A una escuela.
b) A la iglesia. d) A un hotel.
12.- ¿En cuál de los siguientes pares de palabras NO corresponde a una rima consonante?
a) fresa-mesa. c) Juana-lana.
b) salida-comida. d) planta-banca
13.- ¿Cuál de las siguientes opciones es una familia léxica?
a) zapatos, tenis, huaraches, zapatilla, zapatero.
b) pintura, pintor, pintar, pintado, pintores.
c) refrigerador, estufa, horno, comedor, sala.
d) abeja, miel, enjambre, dulce, enmielado.
14.- En la oración: “Laura fue al parque y jugó con Jorge ”. ¿Cuál es el tiempo verbal en que está conjugado el verbo?
a) Presente
b) Futuro
c) Copretérito
d) Pasado
15.- (camarón) Por la ubicación de la sílaba tónica la palabra anterior es:
a) esdrújula c) grave
b) aguda d) sobreesdrújula
16.- Es un ejemplo de siglas:
a) IMSS, ISSSTE, Sr.
b) Dr., Mtro. Ing.
c) SEP, UNAM, ONU.
d) Av., Lic. , IPN
17.- ¿Cuál de las siguientes palabras está escrita correctamente?
a) pantalón c) Mártinez
b) angélitos d) corázon
18.- ¿Cuál de las siguientes palabras NO está dividida correctamente en sílabas?
a) des-ta-pa-do c) pa-pe-le-rí-a
b) mar-ti-llo d) Ma-ri-o
19.- En un croquis o mapas los señalamientos que hacen mención de conductas no permitidas, se les conoce como:
a) Preventivos. c) Restrictivos.
b) Informativos. d) Señales.
20.- Según la ubicación de las sílabas tónicas, las palabras se clasifican en:
a) Agudas, graves y esdrújulas.
b) Largas, cortas, medianas.
c) Fáciles, difíciles, sencillas.
d) Átonas y tónicas.
MATEMÁTICAS
REGRESA A LA PÁGINA 3 DE ESTE EXAMEN PARA RESPONDER LA SIGUIENTE PREGUNTA.
21.- Si sales del hotel que está enfrente del restaurante y te diriges 2 cuadras al Oeste y 1 cuadra al Sur. ¿A dónde llegas?
a) A la gasolinera. c) A otro restaurante.
b) A una escuela. d) A la iglesia.
22.- La rosa de los vientos también es conocida como:
a) La brújula de los vientos.
b) La rosa náutica.
c) La rosa del levante.
d) Brújula antigua.
...