Examen de primaria 4 grado

ESCUELA PRIMARIA “GREGORIO TORRES QUINTERO” CLAVE: 20DPR0428M[pic 1]

ZONA ESCOLAR: 034

 MUNICIPIO DE SAN ANDRES PAXTLAN.

EXAMEN DE PRIMER SEMESTRES BIMESTRE.

CUARTO GRADO GRUPO “A”.

NOMBRE DEL ALUMNO(A):[pic 2]

ESPAÑOL

Lee el siguiente texto y contesta los reactivos 1 al 3:

[pic 3]

1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?

1. Es un texto científico.
2. Es un guión histórico.
3. Es una monografía.
4. Es un reporte de entrevista.

1. ¿Cuál es el tema principal del texto?

1. Los ríos de Chiapas.
2. Los lugares turísticos.
3. La economía del estado.
4. La vida de una etnia maya.

1. Es un subtema del texto anterior.

1. Los choles.
2. Winik.
3. El mapa.
4. Economía.

1. Elige el que sea un refrán.

[pic 4]

[pic 5]

b)

[pic 6]

c)

d)[pic 7]

1. ¿Cuál es el significado implícito que trasmite el siguiente refrán?

“Camarón que se duerme se lo lleva la corriente”

1. Que cuando los camarones están dormidos el río los arrastra y los lleva a otro lugar.
2. Que las personas debemos estar alertas porque se nos pueden ir las buenas oportunidades.
3. Que las personas nos parecemos a los camarones.
4. Que los camarones viven en las corrientes de los ríos y ahí se duermen.

1. ¿Cuál es el significado explícito del siguiente refrán?

“Todo cabe en un jarrito, sabiéndolo acomodar”.

1. Que un jarrito, aunque sea pequeño le caben cosas si sabemos darle un buen acomodo.
2. Que la vida es como un jarrito pequeño.
3. Que debemos acomodar nuestra vida aunque ésta sea corta.
4. Que cada uno tiene jarros en su casa que debe acomodar.

1. Son recursos literarios que se utilizan en los refranes:

1. La metáfora.
2. La analogía.
3. El juego de palabras.
4. La adivinanza.

Lee el siguiente relato y contesta la pregunta 10:

[pic 8]

1. ¿Cuál de los siguientes refranes se adapta al relato anterior?

1. Con dinero, baila el perro.
2. Camarón que se duerme se lo lleva la corriente.
3. Ojos que no ven, corazón que no siente.
4. Obediencia y paciencia, son la mejor ciencia.

Lee el siguiente instructivo y contesta los reactivos 9 y 13.

[pic 9]

1.  ¿Cómo se les llama a las palabras resaltadas en el instructivo?

1. Adjetivos.
2. Verbos en infinitivo.
3. Verbos conjugados.
4. Sustantivos.

1. ¿Cómo quedaría la instrucción 6 en modo imperativo?

1. Sécala al sol por un día y listo.
2. Secarla al sol por un día y listo.
3. Deberás secar al sol por un día y listo.
4. Secado al sol por un día y listo.

1. ¿Para qué sirven las imágenes en un instructivo?

1. Para adornar.
2. Para que se vea bien el texto.
3. Para ilustrar y complementar.
4. Para nada.

1. ¿A qué nos referimos cuando hablamos del modo imperativo?

1. Cuando expresamos una orden.
2. Cuando conjugamos verbos en presente.
3. Cuando se realiza un diálogo.
4. Cuando ilustramos un texto.

1. Son partes de un instructivo:

1. El título.
2. Las preguntas finales.
3. Los materiales.
4. Las instrucciones
5. .

MATEMÁTICAS

1. ¿Qué número se ubica en el cuadro de la siguiente recta?

[pic 10]

1. 14                  c) 10
2. 6                    d) 8

1.  Indica en la recta numérica donde debe estar la facción 4/5.

    4/5:   ___________________________________________[pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16]

               0

1. Indica en la  recta numérica donde debe de ir el número 18.

 ___________________________________________[pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21]

  0           16                

1. ¿Cuál de las siguientes figuras representa  1/3?

[pic 22][pic 23][pic 24]

1.                                     b)                               c)

1. ¿Qué fracción de la siguiente figura se encuentra coloreada?

[pic 25]

1. 6/4                         c) 4/10
2. 1/3                         d) 6/10

1. Si un círculo lo dividimos en 4 partes, ¿cuántos grados mide ¼ de círculo?

1. 180°[pic 26]
2. 45°
3. 90°
4. 360°

1. Si dividimos ¼ del mismo círculo en 3 partes iguales, ¿cuántos grados medirá cada fracción?

1. 30°                     c) 90°
2. 45°                     d) 360°

1. ¿Cuál es la medida más probable del siguiente ángulo?[pic 27]

1. 90°
2. 180°
3. 10°
4. 60°

Observa el siguiente reloj y contesta las preguntas 22.

[pic 28]

1. Si la manecilla larga está en el 2 y avanzó hasta el 8, ¿cuántos grados giró?

1. 60°                    c) 10°
2. 120°                  d) 180°

1. ¿Qué cuerpos geométricos se usaron para crear la siguiente figura?

[pic 29]

...