Examen Ensayo

1. En un grupo escolar los alumnos se muestran poco dispuestos e interesados a participar en las actividades educativas que les solicita su profesor, quien se ha dado cuenta de la situación y se muestra preocupado ante este hecho que impide el aprendizaje autónomo de los niños.

Seleccione la estrategia adecuada para atender la situación planteada y favorecer que los alumnos desarrollen su competencia para el aprendizaje permanente.

A) Promover que colaboren en parejas y pequeños grupos para analizar y resolver problemas de diversa naturaleza

B) Complementar las actividades escolares con tareas en casa y resolver guías didácticas o libros de apoyo

C) Fomentar la seguridad en sí mismos mediante actividades que promuevan la competitividad entre pares

D) Asumirse como un miembro más del grupo y establecer relaciones de confianza y amistad con sus alumnos

2. Tres participantes indispensables en la Alianza por la Calidad de la Educación son:

1. Padres de familia

2. Policías municipales

3. Legisladores

4. Secretarios de estado

5. Empresarios

A) 1, 4, 5

B) 1, 3, 5

C) 2, 3, 5

D) 3, 4, 5

3. De las siguientes situaciones, ¿cuál reúne características de un trabajo colaborativo?

A) Un grupo de docentes de una escuela analiza los resultados de la prueba Enlace; de acuerdo con esto, cada maestro busca soluciones para mejorar su desempeño académico

B) Los docentes de una escuela se reúnen cada tres semanas con el apoyo técnico de la supervisión y uno de ellos expone temas del contenido del programa

C) El director de una escuela se reúne con los docentes y asigna comisiones para el ciclo escolar, de tal manera que al final de éste proporcionen resultados a sus compañeros

D) El director de la escuela convoca a docentes y padres de familia para analizar situaciones favorables o desfavorables para que, en consenso, tomen decisiones que permitan elaborar un plan de acción

4. Elija, de las situaciones siguientes, aquella que hace referencia a un dilema que enfrenta el maestro.

A) Seleccionar los libros y cuadernos de actividades de ediciones comerciales para apoyar el trabajo de las asignaturas, debido a la gran variedad de ellos

B) Abordar contenidos de la asignatura de formación cívica y ética cuando la mayoría de los miembros del grupo son hijos de comerciantes de artículos pirata de gran demanda

C) Decidir el tema al que se dedicará la ofrenda de muertos debido a que la mayoría de los alumnos que asisten al jardín de niños son de Oaxaca y hay grupos minoritarios de Guerrero y Morelos

D) Reconocer que es necesario probar formas diversas de organización de grupo a fin de asegurar condiciones justas para todos los niños y con ello apoyar su aprendizaje

5. Seleccione la opción que contiene la actividad que permite al profesor revisar, registrar y orientar los cambios en el aprendizaje del alumno.

El alumno...

A) leerá reseñas literarias para ampliar sus conocimientos y perspectiva sobre la literatura y las usará como guías para identificar textos de su interés

B) utilizará un portafolio de evidencias donde revisará y corregirá los textos que produce, compartiéndolos con sus compañeros; el docente señalará y evaluará los avances en la redacción

C) participará en equipos en la organización y publicación de una gaceta escolar, después de investigar sobre diferentes temáticas: científicas, sociales y académicas

D) participará en mesas redondas y paneles de discusión, siguiendo las reglas de interacción establecidas y sustentando sus puntos de vista

6. El profesor Luis trabaja el contenido de la multiplicación con sus alumnos de tercer grado. Los organiza en equipos y les plantea un problema para introducirlos en este contenido; los incentiva a que haciendo uso de semillas lleven a cabo el conteo, para luego pasar a las formas de operación formal.

De acuerdo con el enfoque actual de las matemáticas, esta acción es...

A) correcta, de acuerdo con el grado

B) correcta, ya que pasa de lo concreto a lo abstracto

C) incorrecta, de acuerdo con el grado

D) incorrecta, ya que no considera el enfoque actual de las matemáticas

7. ¿Cuál de las siguientes estrategias didácticas se considera desfasada de acuerdo con el enfoque actual de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas?

A) Propiciar la reflexión sobre los errores y aprovecharlos como fuente de aprendizaje

B) Planear actividades con base en los contenidos del programa

C) Correlacionar contenidos matemáticos con las demás asignaturas del currículo de educación primaria

D) Propiciar el intercambio de experiencias exitosas

8. ¿Para cuál de las siguientes personas son importantes los conocimientos matemáticos que se refieren a la triangulación como una estrategia para el cálculo del área de superficies irregulares?

A) Agricultor

B) Topógrafo

C) Pintor artístico

D) Ingeniero eléctrico

9. El propósito principal del juego Cuadrados mágicos es:

A) realizar estimaciones aritméticas

B) calcular perímetros de diversos cuadrados

C) desarrollar el cálculo mental

D) desarrollar el algoritmo de operaciones aritméticas

10. Una maestra de primer grado juega con sus alumnos a adivinar cuál es el número que falta. Entrega a cada equipo un juego de tarjetas número-colección para que las ordenen del 1 al 9 del lado de los números. Cuando ya están ordenadas, un niño se da la vuelta y otro saca una tarjeta y acomoda las demás de tal manera que no se vea el espacio vacío. El niño que se dio la vuelta tiene que colocar la tarjeta en el lugar que corresponde.

¿Cuál de las siguientes acciones no debe realizar la maestra para que sus alumnos tengan éxito de acuerdo con el propósito de este juego?

...