Extensión Isla del Bosque Psicología

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA[pic 1][pic 2]

Unidad Académica Escuela Preparatoria Escuinapa

Extensión Isla del Bosque

Psicología del Desarrollo Humano I

UNIDAD I

Ensayo

Prof. Manuel Tamayo

Responsable de la asignatura

Rodríguez Aguirre Luz Elena

Isla del Bosque, Escuinapa, Sin. Octubre del 2015.

LA INTEGRIDAD BIOLOGICA, PSICOLOGICA Y SOCIAL DEL SER HUMANO.

Existen tres distintos enfoques que estudian al ser humano: biológico que es aquel que se encarga de la estructura y funciones del organismo; psicológico que estudia la personalidad, y las ciencias sociales que estudian las sociedades y culturas.

• El hombre resultado de la evolución biológica:

El hombre es un ser que ha evolucionado, es parte de la naturaleza la cual  tiene cierta clase de fenómenos y propiedades, tales como poder reproducirse, asimilar sustancias alimenticias y crecer.

Naturaleza Humana:                                                  Naturaleza Animal:

• Lenguaje simbólico                                         - Capacidad de desplazarse
• Pensamiento                                                   - Emociones
• Capacidad de creación cultural                       - Asociación de imágenes

• Debilidad y superioridad del hombre.

• Debilidad:

1. Desnudo
2. Defensas naturales pobres
3. No sabe nada espontáneamente
4. No corre tan veloz
5. No tiene mayor agilidad y fuerza
6. su poder reproductor es reducido

• Superioridad:

1. El no haber sufrido una especialización en desarrollo.
2. Conservar en sus extremidades los cinco dedos de sus antepasados anfibios.
3. Haber desarrollado la visión binocular y estereoscópica.
4. Mantenerse erguido y desplazarse en esa posición.
5. Desarrollo notable del tejido cerebral en relación con el desarrollo del cuerpo.

• El hombre producto de la evolución social.

Las sociedades y las culturas en que los hombres viven son el resultado de la evolución social, tales como:

• Normas
• Ideas
• Hábitos
• Técnicas

• Las capacidades específicamente humanas.

1. Capacidad de experimentarse a sí mismo: esto es tener conciencia de sí mismo, el ser humano puede buscar formas propias de relación con los demás, con el mundo y consigo mismo.
2. La razón que lo obliga a comprender al mundo y así mismo: el ser humano a diferencia del animal tiene que encontrar el porqué de las cosas, con ello ha permitido crear leyes del pensamiento científico, sistemas religiosos y filosóficos y técnicas para el dominio de la naturaleza.
3. Lenguaje simbólico: que es la posibilidad del hombre para comunicarse ya sea mediante el lenguaje oral o escrito, ideas o técnicas que  fueron herencia de los antepasados.
4. Imaginación: el hombre puede resolver en la mente los problemas antes de enfrentarse a ellos, tomar consciencia de las causas y consecuencias que puedan tener sus actos.
5. Pensar críticamente:  el ser humano puede escoger y decidir entre lo que está bien y lo que está mal, esto la hace una persona responsable ( una persona con valores)

• La individualidad Biológica (la herencia).

Teoría de Mendel: en esta teoría Mendel postula que las características hereditarias se transmiten por medio de cromosomas, las cuales se encuentran en los óvulos y espermatozoides. Y que se pueden encontrar dos tipos de carácter hereditario: los dominantes, los cuales se actualizan (calvicie) y los recesivos, los que no se actualizan (albinismo).

• El ambiente social y cultural.

El ser humano desde antes de nacer ya está sujeto a factores que modificaran su desarrollo y maduración.

• El hombre como producto de la cultura.

El individuo llega a desear hacer lo que la sociedad quiere que haga porque esta premia  a quienes actúan de acuerdo con sus prescripciones y deseos, pues castiga a quienes no lo hacen. Por lo tanto las personas quieren ser aceptadas y sentirse miembros del grupo (sociedad).

Distintos periodos nos hablan de como la humanidad ha ido evolucionando en cuanto a desarrollo social y cultural:

• Paleolítico: fabricar instrumentos y valerse de ellos.
• Mesolítico: el hombre salió de las cavernas e inicio una nueva existencia, ( ofreció mejores oportunidades de contacto social)-
• Neolítico: creo símbolos visuales, crecimiento de la agricultora y el pastoreo y con ella la aparición de la aldea. Termina la prehistoria e inicia la historia.

• La cultura como producto del hombre.

El ser humano ha creado modos de organización, sistemas de pensamientos y de acción cuyo resultado son las sociedades y culturas.

PERSPECTIVAS TEORICAS DEL DESARROLLO HUMANO

El desarrollo humano se estudia desde diferentes perspectivas teóricas, las cuales nos platean diferentes pensadores.

• Psicoanalista

El psicoanálisis es un método terapéutico que tiene como objetivo proporcionar a las personas  una visión dentro de los conflictos del subconsciente, que se originan en la niñez y que afectan la conducta y emociones de la persona. La composición de la personalidad es el subconsciente que está presente en el momento del nacimiento; el yo que representa el sentido común, y el superyó donde influyen los valores que los padres o la sociedad inculcan al niño.

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