FORMANDO EL ARCOIRIS

SITUACIÓN DIDACTICA : FORMANDO EL ARCOIRIS.

CAMPO FORMATIVO : Exploración y Conocimiento del mundo.

ASPECTOS : Mundo Natural

COMPETENCIAS :

Experimenta con diversos elementos, objetos y materiales

que no representan riesgo para encontrar soluciones

y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo

natural.

• Formula explicaciones acerca de los fenómenos naturales

que puede observar, y de las características de los seres vivos

y de los elementos del medio.

• Elabora inferencias y predicciones a partir de lo que

sabe y supone del medio.

APRENDIZAJES ESPERADOS :

• Describe lo que observa que sucede durante un remolino, un

ventarrón, la lluvia, el desplazamiento de las nubes.

• Elabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus

reflexiones, de las de sus compañeros o de

otros adultos, sobre el mundo que le rodea, cómo funcionan y

de qué están hechas las cosas.

• Propone qué hacer para indagar y saber acerca de los seres

vivos y procesos del mundo natural (cultivar una

planta, cómo son los insectos, cómo los pájaros construyen su

nido…).

• Expresa con sus ideas cómo y por qué cree que ocurren algunos

fenómenos naturales.

• Especula sobre lo que cree que va a pasar en una situación

observable; por ejemplo, al hervir agua, al mezclar elementos

como agua con aceite, con tierra, con azúcar, y observa las

reacciones y explica lo que ve que pasó.

ACTIVIDAD :

BOTELLAS Y AGUA

• Utilizando botellas con diferentes líquidos ( agua natural,

color, aceite y pegamento blanco) intentaremos hacer

un arco iris. Tenemos que hacer aparecer un arco iris

utilizando las botellas y la luz del sol.

• Esto lo haremos en el patio cuando tengamos suficiente

luz solar.

• Terminaremos

...