Ficha de identificacion

PLAN DE TRABAJO

Prioridades Nacionales

AGOSTO

(Metas)

JUNIO

(Resultados)

Consejos Técnicos Escolares

Las actividades que se desarrollarán en cada sesión del CTE deben programarse en función de las prioridades para la mejora educativa a partir del contexto específico y las necesidades particulares de cada centro escolar…es importante que el CTE enfoque su trabajo durante todo el ciclo escolar en una línea temática que responda a las Prioridades de Mejora Educativa de su centro escolar: lectura, escritura, matemáticas, normalidad mínima, atención al rezago escolar, etcétera. Lo anterior, con el propósito de facilitar el seguimiento de acuerdos y lograr un mayor impacto en la línea seleccionada.

Garantizar la normalidad mínima escolar; mejorar los aprendizajes de los estudiantes; abatir el rezago y el abandono escolar, y promover ambientes de convivencia escolar sana, pacífica y formativa.

Normalidad mínima escolar

Llevar a cabo tal cual lo marca la ruta de mejor los 8 rasgos durante todo el ciclo escolar.

La escuela logro abatir gran cantidad de problemas referentes a la ruta de mejora y de esta manera término el ciclo favorablemente.

Abatir el rezago y abandono escolar

La institución en conjunto con padres de familia y profesores se pusieron de acuerdo para poder abatir el rezago y el abandono escolar y de esta manera trabajar arduamente para que funcionara correctamente y los alumnos concluyeran satisfactoriamente el año escolar.

Gran cantidad de alumnos dejaron de faltar a clases, gracias a la forma en cómo se manejo la problemática con los padres de familia, de esta manera gracias a las estrategias utilizadas gran cantidad de alumnos lograr concluir el ciclo escolar con mejores calificaciones que durante el ciclo escolar anterior.

Convivencia Escolar

Se estaba consciente de que había alumnos con un mal comportamiento es por ello que se cambiaron las formas en cómo se manejo el ciclo anterior para lograr que la mala conducta de algunos alumnos cambiara y se pudieran llevar mejor.

Al terminar el ciclo escolar pudimos observar un gran cambio en la forma en cómo los alumnos interactuaban entre sí, mejor actitud y formas de convivencia.

OTROS TEMAS

Consejos de Participación Social

(Acciones realizadas)

Al inicio del ciclo se pensó que no se iban a poder llevar a cabo por falta del apoyo de los padres de familia, sin embargo se pusieron en marcha con la mejor actitud posible.

Los resultados fueron favorables la mayoría de los padres de familia a los cuales se les pidió apoyo participaron dando todo el apoyo posible para que las actividades se llevaran a cabo, tal como se establecieron en un inicio.

Infraestructura

(Programas: Escuela Segura, PEC, Escuela Digna, Reforma Educativa, Acciones compensatorias, Escuela Tiempo Completo)

Se realizo el plan de trabajo poniendo todo el esfuerzo posible para mejorar notablemente la institución.

Los resultados fueron buenos ya que se logro con la ayuda de presidencia de Matachi y con el programa escolar PEC.

Unidad  de Atención a Padres

(Taller de Padres, Conferencias, Pólizas mensuales y anual, Informe de actividades de mesa directiva)

Fueron algunos los talleres que se propusieron a inicio de ciclo para los padres de familia, viendo las necesidades que requería el contexto.

En un inicio fue poca la gente que asistió a los talleres, sin embargo se corrió la voz de lo buenos que fueron y siguió asistiendo mas padres de familia.

Participación en Proyectos y/o Programas

(Fortalecimiento  a la calidad, programa de Inclusión, FECHAC, entre otros)

Se puso toda la actitud positiva para participar durante el ciclo escolar.

Tuvimos buenos resultados y contribuimos para el fortalecimiento a la calidad educativa.

Prioridades Nacionales

AGOSTO

Expectativas

ENERO

Avances

MAYO

(Situación Actual)

JUNIO

Perspectivas al cierre

CONTENIDO DE LA RUTA DE MEJORA

I. Mejora del aprendizaje, Lectura, Escritura y Matemáticas

Al inicio del ciclo se hizo el diagnostico para saber cómo ayudar a los niños.

Se pudo observar un avance en la comprensión lectora y la ortografía.

Se puede decir que esta por alcanzarse el nivel esperado.

Poder decir que los alumnos lograron el nivel planteado.

II. Normalidad mínima escolar

1.- Nuestra escuela brinda el servicio educativo durante todos los días establecidos en el calendario escolar.

Apoyarnos como compañeros

Se ha logrado un avance significativo en trabajar todos los días establecidos en el calendario escolar.

Se ha logrado cubrir los días establecidos en el calendario escolar.

Seguir cumpliendo con los días que establece el calendario escolar.

2.-  Todos los grupos tienen maestros todos los días.

No dejar a ningún grupo sin maestro a lo largo del ciclo escolar.

No se ha dejado a ningún grupo sin maestro

Hasta el momento no se ha dejado a los grupos sin maestros.

Terminar el ciclo y que todos los grupos tengan su propio maestro hasta el final del ciclo escolar.

3.- Todos los maestros inician puntualmente sus actividades.

Llegar puntualmente a lo largo del ciclo escolar.

Se ha logrado llegar puntual en la mayoría de los días que van del ciclo escolar.

Hasta el momento todos los maestros legamos temprano a clase.

Que logremos terminar el ciclo con buena puntualidad en clases.

4.- Todos los alumnos asisten puntualmente a clases.

Motivar a los niños a lo largo del ciclo para que lleguen puntualmente.

En este mes se logro ver la mejora en el cumplimiento del horario de clases.

Todos los alumnos llegan puntualmente, ya que contamos con transporte escolar.

Que a lo largo del ciclo se cumpla con la llegada de clases puntualmente.

5.- Todos los materiales están a disposición de cada estudiante y se usan sistemáticamente.

Que lleguen puntualmente los útiles escolares por parte de Gobierno.

Se hicieron solicitudes a las estancias correspondientes para los útiles escolares, ya que no nos llegaron los útiles escolares.

Logramos obtener los libros de texto del alumno. Pero los libros para maestro y los útiles escolares de los niños no han llegado.

Que lleguen los útiles escolares para iniciar el otro ciclo escolar con útiles escolares.

6.- Todo el tiempo escolar se ocupa fundamentalmente en actividades de aprendizaje.

Aprovechar todo el tiempo en permanencia en clase.

Se aprovecho el tiempo al máximo y los alumnos obtuvieron muy buenos resultados.

Se continúa aprovechando al máximo la permanencia del tiempo en la escuela.

Terminar el ciclo escolar con el mayor aprovechamiento escolar.

7.- Las actividades en las aulas logran que todos los alumnos participen activamente en el trabajo de clase.

Lograr que todos los alumnos participen y aprovechen al máximo la clase.

Los alumnos en su gran mayoría participa en clase y hay mayor aprovechamiento escolar.

Actualmente todos los alumnos participan activamente en el trabajo en clase.

Que terminemos el ciclo con muy buena participación por parte de los alumnos.

8.- Todos los alumnos consolidan su dominio de la lectura, la escritura y las matemáticas de acuerdo a su grado educativo.

Que todos los alumnos logren consolidar el dominio de la lectura y la escritura y las matemáticas.

Aun se veían deficiencia en escritura y matemáticas y por ello se hicieron nuevas actividades para combatir el rezago escolar.

Se logro que los alumnos tengan dominio de la, escritura, lectura y matemáticas.

Que todos los niños dominen la escritura, lectura y matemáticas para que inicien el siguiente ciclo escolar bien.

III. Abatir el rezago y abandono escolar

Ofrecer mejor calidad educativa, transporte escolar y desayunos.

Permanecía el número de alumnos que ingresaron al inicio de clase.

Aun continuamos con el mismo número de alumnos que ingresaron al inicio del ciclo escolar.

Que terminemos el ciclo escolar con todos los alumnos que ingresaron al inicio del ciclo.

IV. Convivencia Escolar

Que se implemente el respeto y la tolerancia entre maestro, alumnos y padres de familia.

Buena relación y comunicación entre alumno, padre de familia y maestro.

Existe una buena relación entre padres de familia, alumnos y maestros.

Que terminemos el ciclo escolar con una muy buena relación.

OTROS TEMAS

Consejos Técnicos Escolares (Realizados)

Adquirir nuevos conocimientos y estrategias.

Se adquirieron conocimientos y estrategias para implementarlas en la escuela.

Aumentaron los conocimientos y las estrategias adquiridas mediante las experiencias de los demás.

Cada vez son más las estrategias y los conocimientos que adquirimos mediante las experiencias de todos.

Consejos de Participación Social

(Acciones realizadas)

Involucrar a los padres de familia a trabajar en conjunto.

Se ha logrado involucrar a los padres de familia en actividades de la escuela.

Hemos logrado la participación de padres de familia en la escuela para mejoramiento de la escuela.

Terminar el ciclo escolar con los consejos de participación social activos.

Infraestructura

(Programas: Escuela Segura, PEC, Escuela Digna, Reforma Educativa, Acciones compensatorias, Escuela Tiempo Completo)

Lograr que nuestro proyecto para PEC sea aceptado

Se adquirió material didáctico para la mejora de las actividades escolares

Se concluyo con la obra propuesta en el proyecto de PEC

Se concluye con el proyecto de PEC

Unidad  de Atención a Padres

(Taller de Padres, Conferencias, Pólizas mensuales y anual, Informe de actividades de mesa directiva)

Que los padres de familia se involucren más en las actividades de sus hijos.

Se implementaron algunas estrategias para sensibilizar a los padres de familia y se logro la participación.

Se ha logrado la participación de los padres de familia en las actividades de la escuela y el cumplimiento de tareas de sus hijos.

Se espera seguir contando con el apoyo de los padres de familia.