Fundamentos De Administración

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

AUTOR:

LUZ YANNETH ECHEVERRÍA VELASCO

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

PALMIRA

2013

RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES

ANGIE CAROLINA CÁCERES MONJE C.C 1.113.660.969

PROTOCOLO DEL CURSO

TUTOR:

GUILLERMO CAMERO ESCOBAR

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

TECNOLOGIA EN REGENCIA DE FARMACIA

PALMIRA

2013

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN 6

OBJETIVOS GENERALES 7

OBJETIVOS ESPECIFICOS 8

CUERPO DEL TRABAJO 9

Actividades 9

CONCLUSIONES 15

BIBLIOGRAFIA 16

INTRODUCCIÓN

En este trabajo nos vamos a enfocar en identificar las diferentes partes del contenido del curso que facilite el desarrollo de la temática del curso teniendo presente la metodología, sistema de evaluación y unidades didácticas entre otras. Siendo más accesible la comprensión de los temas que se relacionan y que son de gran utilidad para el desarrollo de nuestro aprendizaje, enfatizando en el proceso a seguir.

OBJETIVOS GENERALES

Los estudiantes participes del curso fundamentos de administración conozcan el contenido del curso y visualicen como es el proceso a seguir de los diferentes temas que se exponen de forma clara y detallad, siendo una gran guía de aprendizaje autónomo que nos permitirá resaltar un conocimiento de gran utilidad.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

• Identificar las diferentes partes del contenido del curso fundamentos de administración, para facilitar el desarrollo de la temática del curso.

• Conocer los propósitos, competencias, metas, las diferentes actividades, el manejo de la metodología, sistema de evaluación y unidades didácticas. Que nos propone para el aprendizaje durante el curso.

CUERPO DEL TRABAJO

Actividades

a) Diligenciar ficha

Estudiante

Nombre del estudiante Angie Carolina Cáceres Monje

Programa que está inscrito Tecnología en Regencia de Farmacia

Cead Palmira

Ciudad Palmira

Cursos académicos que se encuentre realizando en este periodo Fundamentos de mercadeo, Farmacia General, Herramientas Telemáticas, Fundamentos de administración, Fundamentos de economía, Bioquímica, Ingles ll.

b) Curso académico fundamentos de administración ( protocolo académico )

Nombre del curso Fundamentos de administración

Unidad académica que pertenece el curso Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económica

y de Negocios – ECACEN

Campo de formación Disciplinar

Áreas de conocimiento Ciencias Sociales (Ciencias económicas y administrativas)

Créditos académicos 2

Enumerar las unidad didácticas Información general del curso académico

Cursos: El curso está conformado por dos unidades, a saber:

Unidad I: Antecedentes de la Administración

Unidad II: Proceso Administrativo

c) Intencionalidades formativas del curso académico

Describir cada una de las intencionalidades formativas del curso académico, como: la incorporan los propósitos, objetivos, competencias y metas de aprendizaje.

Intencionalidades Formativas:

Las intencionalidades formativas del curso académico, incorporan los propósitos,

Objetivos, competencias y metas de aprendizaje.

Propósitos

Contribuir a la apropiación de los Fundamentos teóricos básicos de la teoría

Administrativa como soporte del proceso administrativo en las organizaciones

empresariales modernas.

Preparar a los estudiantes en manejo de las fases del Proceso Administrativo:

Previsión, Planeación, Organización y Dirección, Evaluación y control.

Objetivos de Aprendizaje

Comprender el grado de importancia que tiene la teoría Administrativa en el

desarrollo de una organización empresarial.

Ejercitar a los estudiantes en los criterios y procedimientos asociados a las

diferentes fases del proceso administrativo.

Competencias

El estudiante identifica y determina los fundamentos administrativos presentes en

las organizaciones modernas.

El estudiante identifica e ilustra el proceso Administrativo como fundamento de la

toma de decisiones organizacionales.

Metas

Al terminar el curso el estudiante, obtendrá los siguientes logros de aprendizaje.

Actividades de reconocimiento

El estudiante realiza un reconocimiento general del curso, por unidades, capítulos

y lecciones, efectuando un resumen, un cuadro sinóptico y un mapa conceptual

que dé cuenta del curso y sus

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