GUIA DE TRABAJO A DISTANCIA

TIEMPO

LUNES

MARTES

MIÉRCOLES

JUEVES

VIERNES

50 minutos

Matemáticas

Español

Matemáticas

Español

Matemáticas

5 minutos

Pausa activa

50 minutos

Historia

Ciencias Naturales

Español

Geografía

Formación Cívica y Ética

LUNES

MARTES

MIERCOLES

JUEVES

VIERNES

MATEMÁTICAS.

-Escribe con letras las siguientes cantidades.

       34 789=

  2 345 789=

34 560 980=

123 456 700=

2 345, 592 900=

Tema: Eje de simetría

Resolver el desafío #11 ¿Cómo lo doblo? Ahí los niños y las niñas deberán identificar los ejes de simetría de las figuras. Libro de mate. p. 22.

Realizar la actividad de la pág. 11 del material didáctico “Primer bloque 6°”.

MATEMÁTICAS

Tema: Eje de simetría

Resolver el desafío #12 Se van de cabeza. Libro de matemáticas. Pág. 23 – 25.

MATEMÁTICAS

Tema: Ubicación en un plano

Resolver el desafío #13 ¿Por dónde empiezo? Libro de matemáticas. Pág. 26 – 27.

ESPAÑOL

Tema: Elaborar un programa de radio.

- Realizar la actividad de la pág. 6 del material didáctico “Primer bloque 6°”

MATEMÁTICAS

-Resolver el desafío #14 Batalla naval. Libro de mate. Pág. 28-30.

 Ahí los alumnos en pareja con un familiar, llevará a cabo un juego que consiste en hundir las naves del compañero contrario. Se usará el material recortable (p.169, 171 y 173).

HISTORIA.

Aprendizaje Esperado: Identifica la duración del periodo y la secuencia del origen del ser humano, del poblamiento de los continentes y de la sedentarización aplicando términos como siglo, milenio y a.C.

-Realizar la actividad de Historia de la pág. 23 del material didáctico “Primer bloque 6°”.

CIENCIAS NATUALRES

Tema:

¿Cómo mantener la salud? Desarrollo de una vida saludable.

Aprendizaje Esperado:

 Explica el funcionamiento integral del cuerpo humano a partir de las interacciones de los diferentes sistemas.

- Realizar la actividad de la pág. 15 del material didáctico “Primer bloque 6°”.

ESPAÑOL

Tema: Elaborar un programa de radio.

Aprendizaje esperado:

• Identifica los elementos y la organización de un programa de radio.

En la pág. 34 del libro de Español se presenta una tabla debajo del sig. texto:

Para que puedas planificar un programa de radio, se presentan algunos términos propios del lenguaje técnico utilizado en la redacción de los guiones radiofónicos.

(Copiarla en la libreta, con el párrafo anterior como título).

Observar la página 36 para analizar las funciones de las personas que hacen programas de radio y copiarlo en la libreta: locutor, operador, productor y guionista.

GEOGRAFÍA

Tema:

Nuevas formas de ver el espacio geográfico.

 Aprendizaje Esperado. Reconoce la importancia de las tecnologías aplicadas al manejo de información geográfica. Reconoce consecuencias de los movimientos de rotación y traslación de la Tierra.

Página 33 del libro de Geo.

Observar la imagen y hacer la comparación con el mapa y la imagen satelital ¿en qué se parecen?, ¿en qué son diferentes?, ¿conocen un GPS?, ¿para qué sirve?, ¿cómo se usa?

Revisar el link para saber el uso del GPS:

-Realizar la actividad de la pág. 21 del material didáctico “Primer bloque 6°”.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Aprendizaje Esperado. Consulta distintas fuentes de información para tomar decisiones responsables. Establece relaciones personales basadas en el reconocimiento de la dignidad de las personas y cuestiona estereotipos.

-Investigar lo siguiente:

1.- ¿Qué significa dignidad?

2.-¿Qué es la responsabilidad? Escribe un ejemplo

3.- ¿Qué es un estereotipo? Escribe un ejemplo.

- Realizar la actividad de la pág.  30 del material didáctico “Primer bloque 6°”.