Guia De Trabajo
Enviado por nany.barrios • 20 de Mayo de 2013 • 2.858 Palabras (12 Páginas) • 240 Visitas
Instituto Normal Mixto Guía de trabajo No. 1
“Carlos Dubón” Filosofía (Introducción a la Ética)
Retalhuleu Tema: La Ética o Moral
Segundo Bimestre
Quinto Magisterio de Educación Primaria
Sección:____________
Integrantes: punteo: ___________
1. _________________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________________
3. _________________________________________________________________________________
4. _________________________________________________________________________________
5. _________________________________________________________________________________
Apellidos y Nombres Completos
INSTRUCCIONES: Utilizando hojas de papel bond tamaño oficio y sus fotocopias, escriba la
respuesta de los cuestionamientos que se le presenta. Al finalizar su
trabajo deben entregar a su Presidente de grado el mejor trabajo de
grupo.
1. ¿Qué significa la palabra Ética?
Ethos- costumbre mores- hábito.
2. ¿Qué es la costumbre?
Es el conjunto de actos que realiza el hombre en forma repetitiva y de la misma especie.
3. ¿A qué da origen la costumbre?
Da origen a la conducta
4. ¿De qué se deduce la conducta de una persona?
De los hábitos o de las costumbres que tenga.
5. Etimológicamente ¿Cómo se le puede llamar a la Ética?
Ciencia de las costumbres
6. ¿Cuál es el significado estricto de la Ética?
La ciencia que trata de las normas a que debe sujetarse la conducta.
7. ¿En qué consiste la moralidad?
Consiste en la relación de conveniencia o discrepancia de los actos humanos con una ley.
8. ¿Qué estudia la Ética General?
Estudia los actos humanos.
9. ¿Qué estudia la Ética Especial?
Estudia las normas de justicia natural.
10. ¿En qué consiste el deber ser?
11. ¿en qué consiste el deber hacer?
12.
13. ¿Cuál es el problema del deber ser y del deber hacer?
14. ¿Qué es un don?
Es cuando se tiene algún talento no muy común entre todos los demás.
15. ¿Qué quiere decir inalienable?
Que no se puede enajenar, es decir que no se puede transmitir ni vender legalmente.
16. ¿Por medio de qué el hombre dirige su destino como mejor le parezca?
Por medio la libertad
17. ¿Por qué es necesario “orientar” al hombre hacia el camino del bien?
Porque nos encontramos en la posibilidad de orientar nuestra conducta hacia el mal, lo cual sucede muy frecuentemente
18. ¿Cómo conciliar la libertad humana con una obligación categórica moral?
19. ¿Cómo conciliar la autonomía personal con una ley imperativa?
20. ¿De dónde surgen la obligación y el deber?
21. ¿Qué autoridad impone la obligación y el deber?
22. ¿de dónde surgen la obligación y el deber?
23. ¿Cuál es el criterio que divide el bien y el mal?
24. ¿De donde proviene el hecho de que el hacer el mal, la persona se sienta descontenta o no está a gusto?
25. ¿Cómo se aplica la gran divergencia de conciencias morales?
26. ¿Quiénes son los hedonistas?
Esclavos del placer morboso
27. ¿En qué se basa el juicio que se hace de una persona?
se basa principalmente en las acciones que realiza.
28. ¿Cuál es la base de la moral?
Son los actos humanos.
29. ¿Cuáles son los actos que hay en el hombre?
Actos automático-biológicos, actos espontáneos actos voluntarios libres y el acto humano
30. Escriba 05 ejemplos de actos automático-biológicos.
la respiración, la digestión, la circulación de la sangre, los latidos del corazón.
31. escriba 05 ejemplos de actos espontáneos.
el parpadeo de los ojos, los pasos que se dan durante todo el día.
32. ¿escriba 05 ejemplos de actos voluntarios libres.
ir a la escuela, lavarse los dientes, bañarse, lavar ropa.
33. ¿con que otro nombre se conocen los actos voluntarios y libres?
34. ¿Cuáles son las dos condiciones de las que requiere el acto humano?
Voluntad y conocimiento.
35. ¿de qué depende toda decisión?
Depende de la voluntad.
36. ¿Qué es lo que hace del acto humano una acción libre?
La unión de la voluntad con la razón.
37. ¿Quién es responsable de los actos del hombre?
El hombre
38. ¿Qué hace que un acto sea humano?
Que se lleve a cabo con intención y conocimiento.
39. ¿Qué hace que un acto no sea humano?
que no se lleve a cabo con intención y conocimiento.
40. ¿Qué trae como consecuencia la responsabilidad?
que el hombre es también es susceptible de merito o culpa
41. ¿Qué tiene como consecuencia un merito?
un premio
42. ¿Qué tiene como consecuencia la culpa?
un castigo
43. ¿Quién rige al merito o a la culpa?
La ley moral
44. ¿Quién es el objeto del acto humano?
es la acción misma que se lleva a cabo.
45. ¿Quién es el fin del acto humano?
Es el destino hacia el cual se dirige la acción.
46. ¿Qué es la ley moral?
Es una ordenación racional para el bien común.
47. ¿a qué se le llama bien común?
se le llama el bien común al bien para todos.
48. ¿Por qué la ley moral no se le puede imponer a una persona?
por que por ser una ordenación debe hacerse propuesta.
49. ¿Por qué la ley moral no puede ser dictada a favor de un solo sector de la comunidad?
Por tener como fin el bien común.
50. ¿Qué impone la ley moral?
una obligación.
51. ¿Cómo se divide la ley moral?
se divide en eterna, natural, y positiva.
52. ¿Con qué otro nombre se conoce a la ley eterna?
Divina.
53. ¿Cuál es la ley que le corresponde al hombre?
la ley
...