GUIA ONCE AREA ED_ FISICA-ARTISTICA-EMPRENDIMIENTO

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GUIA PARA DESARROLLO EN CASA

CONTINGENCIA COVID 19

PROCESO ACADEMICO

I.E.D.

SERREZUELA

MADRID - CUND

AMOR – DIGNIDAD – AUTONOMIA - EXCELENCIA

AREA

EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y EMPRENDIMIENTO

2020

SEDE:

JORNADA

GRADO/CURSO

PRINCIPAL

MAÑANA

11°

VERSION:

CODIGO:

DOCENTE(S):

CAROL JULIETH BULLA –JULIO FORERO- ADRIANA LUCIA CAYCEDO

PERIODO

PRIMERO

EDUCACIÓN FÍSICA

Teniendo en cuenta la guía suministrada con anterioridad sobre la planeación y organización de certámenes recreo – deportivos, la distribución en cuatro grupos (en los grados 1101 – 1103 – para el grado 1102 dicha distribución deberá realizarse usando la plataforma Edmodo, WhatsApp, Messenger, etc., de manera que los estudiantes, inclusive de los tres grados 11°, puedan organizarse por teleconferencias y realizar el trabajo de manera colectiva, en grupo, virtual, sin necesidad de la presencialidad).

Una vez organizados los grupos en grado 1102 se solicita enviar al correo de la docente caroljuliethb@hotmail.com la lista con la conformación del grupo para asignar el evento a planear, el cual deberá ser ejecutado en el momento en que se reanude la presencialidad en la institución.  El evento a ejecutar será un torneo deportivo en el que participarán 10 jugadores y para el cual se dispondrá sólo de una hora de clase.

EXTRACTO GUÍA RETROALIMENTACIÓN

Para la planeación, organización y desarrollo de pequeños certámenes deportivos, hemos diseñado un tipo de estructura organizacional, acorde con tales circunstancias, siempre encabezada ésta por un comité organizador, responsable final de su ejecución.

1. Comité Organizador

Integrado por hasta cinco personas, todas ellas representantes de los diferentes estamentos que involucra el certamen, de reconocida reputación, prestigio y colaboración con, desde luego, algunos conocimientos sobre la materia y dispuestos a colaborar.

Funciones:

* Nombrar de su seño el grupo directivo integrado por al menos, un presidente, un vicepresidente y un secretario.

* Aprobar el reglamento general de participación y el propio de funcionamiento.

* Elaborar y aprobar el presupuesto general, tanto de ingresos como de egresos.

* Aprobar el código de justicia y disciplina deportiva.

* Nombrar al secretario ejecutivo, coordinador general de certamen.

* Supervisar permanentemente, el desarrollo de las acciones a cargo del secretario ejecutivo y demás personal designado para el efecto.

* Presidir los actos de inauguración, premiaciones y clausura del certamen.

* aprobar los cronogramas de trabajo, generales y por comisiones.

* Tomar las decisiones que sean necesarias y que no estén contempladas dentro de las diferentes reglamentaciones emanadas sobre el certamen.

2. Secretario Ejecutivo o Coordinador General

De libre nombramiento y remoción por parte del comité organizador. Debe ser una persona de reconocida pulcritud, conocimientos sobre el tema y ascendencia en el manejo de similares organizaciones y certámenes. Igualmente, demostrar aptitudes para el manejo de personal y de este tipo de eventos.

Funciones:

* Nombrar la comisión técnica citando y presidiendo las reuniones de trabajo.

* Hacer las veces de secretario de actas del comité organizador, llevando un registro pormenorizado de las determinaciones que se tomen al interior de este.

* Citar y hacer las veces de secretario de actas del comité de honor y de la comisión de penas y sanciones, presentando para su discusión y determinación los casos pertinentes que correspondan a cada estamento.

* Llevar registro de la correspondencia y de todos los documentos que por naturaleza, tengan que ver con la planeación, organización y desarrollo del certamen.

* Publicar periódicamente el boletín informativo que contenga las programaciones, resultados, clasificaciones, puntuaciones, sanciones y demás informaciones que tengan que ver con el normal desarrollo del certamen y hacerlo conocer a los participantes, bien sea a través de carteleras o entrega personal a cada delegado.

* Disponer del funcionamiento de la oficina del certamen, designando los empleados que sean necesarios e indispensables para su desarrollo.

* asumir la responsabilidad del manejo, ordenamiento y disponibilidad de los recursos financieros que se le asignen al certamen.

3. Comisión Técnica

Integrada por los coordinadores técnicos, responsables de cada una de las disciplinas que conforman el certamen o de los responsables de cada una de las modalidades, especialidades, sexos y categorías en las cuales esté subdividido el certamen. Como su nombre lo indica, tiene a su cargo todo lo referente con la planeación, organización y desarrollo de los aspectos técnico – administrativos del certamen.

Funciones:

* Preparar y presentar para aprobación del secretario ejecutivo y del comité organizador, los reglamentos de participación, por deporte, categoría, sexo, especialidad, modalidad y pruebas deportivas que conforman el certamen.

* Determinar el proceso de inscripciones y carnetización que se vaya a aplicar en el certamen.

* Elaborar las programaciones deportivas, tanto en lo referente a las confrontaciones como para los entrenamientos de los competidores.

* Supervisar el estado de los escenarios en los cuales se desarrollarán las competencias. Su demarcación, implementos y elementos necesarios para tal fin.

* Contactar las autoridades de juzgamiento responsables de impartir justicia en las competencias, para que sea el secretario ejecutivo quien lleve a cabo la respectiva negociación.

* Elaborar las memorias técnicas del certamen y supervisar su publicación y entrega oportuna.

* Apoyar a la organización en los actos de inauguración, clausura, premiación, así como asumir las demás funciones que le sean inherentes a su cargo o taxativamente señaladas por el secretario ejecutivo del certamen.

4. Comisión de Honor

Estará integrada por tres miembros de reconocida reputación, prestancia y honestidad ajenos a los miembros del comité organizador, pero en lo posible, vinculados a las actividades lúdicas del sector.

Funciones:

* Aprobar el código de justicia deportiva, de penas y sanciones, así como su propio reglamento de funcionamiento.

* Actuar como última instancia, con el objeto de fallar las apelaciones que presenten los participantes.

5. Comisión de Penas y Sanciones

Estará integrada como máximo por tres miembros todos ellos de reconocida imagen, pulcritud y seriedad. Colaboradores del deporte, pero que no sean miembros del comité organizador u otro estamento involucrado en el certamen.

Funciones:

* Reunirse periódicamente, con el objeto de estudiar los informes de las autoridades de juzgamiento y aplicar las sanciones a que haya lugar, dependiendo de la falta cometida.

* Resolver en primera instancia los casos no contemplados en el código de sanciones.

* Proponer a la comisión de honor, reformas al código de justicia deportiva, sanciones y penas.

* Estudiar oportunamente, las reposiciones que los participantes presenten, así como las posibles reclamaciones sobre fallos expedidos por esta comisión.

Una vez asignado el evento a planear debe presentar el trabajo por escrito en un archivo de Word, letra Arial Narrow 11, espacio 1.5 c.m., donde se de cuenta de los siguientes ítems:

1.  DISEÑO TÉCNICO

1.  Nombre del proyecto.
2.  Descripción ¿Qué es? (Consulta bibliográfica – marco teórico)
3.  Justificación ¿Por qué?
4.  Objetivos ¿Para qué?
5.  Metas. Cuantificación y verificación de los objetivos.
6.  Beneficiarios (Descripción de la población. ¿A quiénes está dirigido?, edad, tipo de población, etc.)
7.  Duración: (Tiempo que se empleará en realizar la actividad).
8.  Lugar de ejecución y espacios: (Escenarios a utilizar).
9.  Actividad principal: ¿cuál de los juegos es el más importante? ¿Cómo se llama? ¿Por qué?

j. Proceso general de ejecución (Descripción detallada y paso a paso de lo que se va a realizar). Describir cada una de las acciones a realizar: además de tener presente que debe aparecer inauguración, clausura, premiación, publicidad, carné (documento oficial de participación en su torneo).

2. REGLAMENTO DE JUEGO

 Ya que el ejercicio será el de organizar un torneo deportivo para una disciplina en la que no existe un reglamento oficial, sino que será construido según su creatividad, se les recomienda tomar cualquiera de los reglamentos conocidos para elaborarlo. Debe venir presentado igual que un reglamento de juego: capítulos, títulos, artículos, gráficos, etc.)

Para el punto número 3 y 4 se pueden ayudar buscando en la internet, archivos que les ayuden a orientar la elaboración de sus propios reglamentos y código disciplinario.

3. REGLAMENTO INTERNO DEL TORNEO

PUNTOS QUE DEBE TENER UN REGLAMENTO DE UN TORNEO DEPORTIVO

En el desarrollo de un campeonato o torneo deportivo se hace mención a dos clases de reglamento, uno es el “reglamento de juego” y se refiere a las reglas universales existentes del deporte que se va a practicar, los cuales pueden ser variados sustancialmente por conveniencia de la organización. El otro reglamento es el “Reglamento interno del torneo” el cual debe tener los siguientes puntos:

A. El objetivo.

B. Autoridades del Torneo:

* Director.

* Comisiones: técnicas, protocolo, administrativa. (Tenga en cuenta las que se relacionan en la guía) Preséntelas como una planilla de control.[pic 2]

* Tribunal de honor.

C. Participantes:

* Requisitos de participación.

* Categorías.

* Identificación.

* Uniformes.

* Dependencias de las que dependen.

D. Campo de juego.

E. Horarios.

F. Sistema de Juego. Fases a ejecutar. (Sistema de eliminación sencilla – se debe incluir programación). Tenga en cuenta lo explicado y trabajado en clase para este punto.

G. Cómo definir al ganador. Sistema de desempates.

H. Reglamento de juego: adaptaciones al reglamento.

I. Premiación.

4. CÓDIGO DISCIPLINARIO

J. Normas Disciplinarias:

* Inscripción irreglamentaria de jugadores.

* Violación a los requisitos de presentación.

* Qué hacer cuando se presenta W.O.

* Qué hacer cuando se suspenden partidos.

* Cómo aplazar partidos.

* Procedimiento de las demandas.

* Determinar la tabla de sanciones y estímulos.

5. PLANILLA DE INSCRIPCIÓN. (Debe ser inventada, creada de acuerdo a sus necesidades).

6. PLANILLA DE JUEGO. Debe ser inventada, creada de acuerdo a sus necesidades)

En caso de requerir retroalimentación solicítela por correo  caroljuliethb@hotmail.com

ARTISTICA

1. Culminar con los temas propuestos en el plan de mejoramiento personal, realizando las respectivas consultas de los mismos, plasmándolos en el cuaderno de música.

1. Practicar y memorizar el canto de las canciones propuestas como repertorio para el primer periodo según se indicó en clase.

1. Practicar en la flauta la Escala de Do Mayor y Re Mayor siguiendo las pautas realizadas en clase.

1. Realizar el proceso de montaje rítmico de la Intro de la canción Frágil al Viento llevando un pulso estable, seguidamente realizar un análisis del uso rítmico y melódico según los conceptos vistos en el periodo.
2. Aprenderse en la flauta la canción Frágil al Viento siguiendo las pautas realizadas en clase.

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EMPRENDIMIENTO

Teniendo en cuenta el material que se encuentra en el Edmodo FASE 5 los estudiantes deben desarrollar en el archivo denominado PLANTILLA EVIDENCIAS ESTUDIO DE MERCADO de manera individual las hojas correspondientes a:

1. Teniendo en cuenta los ajustes trabajados en clase a las Fases 1,2,3 y 4, un miembro de cada grupo enviará vía EDMODO el trabajo consolidado corregido.
2. Cada estudiante de manera individual debe enviar vía a su grupo la hoja de la plantilla de evidencias de la fase 5 denominada análisis del sector productivo debidamente diligenciada (esta actividad puede ser trabajada por WhatsApp),  para que sea consolidada  por uno de los estudiantes y enviada a Edmodo identificando en el mensaje el nombre de los estudiantes del grupo
3. Después de haber dado lectura al material de apoyo elabore borrador de la hoja de segmentación del mercado

NOTA: EL ARCHIVO DE LA PLANTILLA DE EVIDENCIAS DEBE SER ENVIADO AL EDMODO CON EL DESARROLLO DE LOS 3 PUNTOS DEL TRABAJO MAXIMO HASTA EL 27 DE MARZO DE MANERA INDIVIDUAL SI CUENTA CON INTERNET Y LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN CASA