Guía Y Temario De Ciencias Básicas Para Los Aspirantes A Presentar El Examen De Conocimientos Básicos

GUÍA Y TEMARIO DE CIENCIAS BÁSICAS PARA LOS ASPIRANTES A PRESENTAR EL EXAMEN DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS

LICENCIATURA EN MÉDICO CIRUJANO

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA SALUD

INTRODUCCIÓN:

Esta Guía ha sido diseñada y preparada por Profesores de las diferentes asignaturas de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla, a propuesta del Departamento de Ciencias de la Salud de la misma Universidad, como una necesidad y forma de unificar criterios en la selección de ingreso a la educación en la Licenciatura en Médico Cirujano, con la seguridad de que el aspirante se verá obligado a repasar los temas relevantes de las materias de Ciencias Básicas que incluyen: FÍSICA, MATEMÁTICAS, QUÍMICA y BIOLOGÍA que ya estudió, de acuerdo con el Programa aprobado por la Secretaría de Educación Pública para las Escuelas Preparatorias en México.

OBJETIVOS:

Bajo estos lineamientos, este examen busca alcanzar los siguientes objetivos generales:

1.- Seleccionar a los mejores alumnos de primer ingreso a la Licenciatura en Médico Cirujano.

2.- Pronosticar el éxito escolar del aspirante universitario en el primer año de sus estudios.

3.- Detectar problemas de formación básica a nivel bachillerato.

4.- Obtener una calificación individual estandarizada del estado que guarda cada estudiante respecto de los temas tratados.

En resumen, el Examen de Conocimientos Básicos para Medicina (ECBM), del Departamento de Ciencias de la Salud de la Universidad de las Américas Puebla, ESTÁ DISEÑADO PARA MEDIR ESPECÍFICAMENTE EL CONOCIMIENTO PREVIO DE ESTAS CIENCIAS BÁSICAS QUE NOS PERMITA VINCULARLO CON LA NUEVA INFORMACIÓN QUE DERIVE EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO SIGNIFICATIVO QUE CONSIDERAMOS IMPORTANTE PARA EL ESTUDIO Y PRÁCTICA DE LA MEDICINA.

CRITERIOS PARA LA ELABORACION DE REACTIVOS DEL EXAMEN:

1.- Que los aceptaran los expertos de la especialidad.

2.- Que fueran parte de los programas de educación básica a nivel bachillerato de la Secretaría de Educación Pública de México.

3.- Que fueran básicos, generales y estructurales (conocimientos elementales que permitan comprender otros conocimientos elementales y que dan organización conceptual y global en un área de conocimiento -arborescencias taxonómicas que les permitan manejar mapas conceptuales.).

LOGÍSTICA DE LOS EXÁMENES:

DÍA 1. Examen de Laboratorio (En ayuno). Presentar Examen Clínico, en Servicios Médicos. Examen Psicométrico.

DÍA 2. Examen de Conocimientos ECBM.

DÍA 3. Entrevista con el Comité Médico de Selección, integrado por los Profesores de Tiempo Completo del Departamento de Ciencias de la Salud, teniendo como invitados a los Profesores de Tiempo Parcial.

CONSEJOS PARA UN MEJOR DESEMPEÑO EN EL ECBM:

Antes del Examen:

• Llegue antes de la hora fijada, para ubicar el laboratorio en el cual presentará su examen.

• Lleve la Cédula de Identidad, que es el documento indispensable para ingresar al ECBM.

• Lleve lápiz, goma de borrar y una hoja de papel para hacer anotaciones, no se permite el uso de su propia computadora, calculadora o celular.

Durante el Examen:

• Ingrese correctamente el número de la cédula para iniciar el Examen.

• Lea cuidadosamente cada pregunta antes de contestarla y seleccione solo una respuesta.

• Si no conoce una respuesta avance a la siguiente pregunta, al finalizar las preguntas puede regresar a contestar aquellas que le faltaron.

• NO PRESIONE EL BOTÓN “SALIR” si no está seguro de haber terminado el Examen.

COMO ESTÀ ORGANIZADO EL EXAMEN:

Se realiza en computadora, lo que permite controlar de mejor manera el tiempo de recepción.

Consiste en un examen de cuatro secciones en el que TODAS las preguntas son de opción múltiple y en las que se proveen CINCO posibles respuestas.

Cada sección consta de 25 reactivos para cada una de las diferentes materias, DEBIENDO SELECCIONAR ÚNICAMENTE UN INCISO. En algunos casos será necesario hacer gráficas o cálculos matemáticos.

VALOR DE LAS SECCIONES:

Cada Sección tiene un valor de 25%.

CALIFICACIÓN:

Menos de 25 reactivos contestados acertadamente equivale a cero puntos

De 26 a 50 reactivos contestados acertadamente equivale a 5 puntos, y lo ubican en un Nivel II.

Más de 50 reactivos contestados acertadamente equivale a 10 puntos, y lo ubican en un Nivel I.

Esta calificación forma parte importante del resto de los exámenes que comprende el “Prospectus”.

TEMARIO DE FÍSICA:

Calorimetría; Cantidad de movimiento e impulso; Densidad y Elasticidad; Equilibrio; Fluidos en reposo; Fluidos en movimiento; Movimiento circular; Óptica; Trabajo, Energía y Potencia; Transferencia de calor; Traslacional y Fricción; Vectores.

TEMARIO DE MATEMÁTICAS:

Fracciones; Factorización y desarrollo de binomios; Racionalización; Desigualdades; División de polinomios; Solución de ecuaciones lineales y cuadráticas; Sistemas de ecuaciones; Logaritmos y exponenciales; Rectas; Cónicas; Trigonometría; Razones y proporciones (regla de tres).

TEMARIOS DE QUÍMICA Y BIOLOGÍA:

El estudiante-candidato para nuevo ingreso a la Licenciatura en Médico Cirujano de la Universidad de las Américas Puebla, deberá aprobar satisfactoriamente el EQUIVALENTE del examen de evaluación en Química y Biología del College Board (Advanced Placement Program, AP), para de esta manera mostrar conocimientos suficientes y apropiados para su adecuado desempeño en los distintos cursos básicos y avanzados que tomará en su licenciatura. Para orientarlo en los temas y conceptos que deberá dominar adecuadamente, este temario muestra la estructura de temas y subtemas que tendrá que repasar previo a su evaluación institucional.

TEMARIO DE QUIMICA:

I. Estructura de la Materia

A. Teoría atómica y estructura atómica

1. Evidencias de la teoría atómica

2. Masas atómicas, determinación por métodos químicos y físicos

3. Número atómico y número de masa; isótopos

4. Niveles energéticos electrónicos: espectro atómico, números cuánticos y orbitales atómicos

5. Relaciones periódicas incluyendo, por ejemplo, radio atómico, energías de ionización, afinidades electrónicas, estados de oxidación

B. Enlace químico.

1. Fuerzas de enlace:

a. Fuerzas iónica, covalente, metálica, enlace de hidrógeno,

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