HERRAMIENTAS: LECTURA, ESCTRITURA Y MATEMATICAS DEL SEGUNDO BLOQUE GRADO: SEGUNDO GRUPO: “C”.

N.P

NOMBRE DEL ALUMNO

LECTURA

ESCRITURA

MATEMATICAS

1

ALONSO ESTRADA VANESSA

Leer cuentos para identificar los personajes principales de él.

Escribir los nombres de los personajes de un cuento.

Utilizar la recta numérica para resolver sumas.

2

ALVARADO MORENO ASHLY MICHELL

Leer cuentos e identifica el inicio, desarrollo y final de ellos.

Escribir que paso primero, después, y al final de un cuento.

Resolver sumas de tres cifras ejemplo: 61+22+13=.

3

ANTONIO CORTEZ AYLIN NAHOMI

Leer textos informativos de animales.

Dictar oraciones para mejorar tu escritura.

Realizar series numéricas de 20 en 20 hasta el mil.

4

CASTILLO GONZALEZ CESAR DE TADEO

Leer lecturas que a ti te gusten y buscar en el diccionario palabras que no entiendas.

Escribir el significado de palabras desconocidas utilizando el diccionario.

Practicar la solución de sumas y restas mentalmente.

5

 CERON GUTIERREZ AMAIRANY DANAE

Leer un texto y mostrar una lista de palabras para que escriba verdadero o falso.

Escribir palabras con ca, co, y cu, para identificar su sonido.

Ayudar a su hija a resolver sumas mentalmente.

6

 CORTES MOZO JOSE LUIS

Leer un cuento para que su hijo imagine y dibuje algo sobre el cuento.

Escribir palabras con ce, ci para identificar su sonido.

Realizar la serie numérica del 1 al 100 y colorear de 5 en 5.

77

CRUZ GARCIA MITZI ARIADNA

Leer fabulas e identificar su moraleja.

Escribir una lista de verbos en infinitivo: acomodar, recortar.

Completar sucesiones numéricas ejemplo: 210, 310, etcétera.

8

DE JESUS TORRES AXEL YAEL

Leer con mucha atención leyendas y realizar preguntas sobre ella.

Escribir oraciones para subrayar el sustantivo y el adjetivo de ellas.

Resolver sucesiones en forma descendente ejemplo: 26, 24, etcétera.

9

FLORES CEDILLO YAZMIN

Leer leyendas y con colores encerrar el título, y subrayar con colores el inicio, desarrollo y final.

Escribir oraciones y subrayar el verbo de ellas.

Escribir los números que faltan para completar sucesiones 33, 31, 29….

10

FLORES PEÑA ANA KAREN

Leer fabulas y subrayar la moraleja.

Escribir los adjetivos de los animales que más te gustan

Resolver sumas que den el mismo resultado de 16.

11

GUATEMALA SANCHEZ HANISETH

Practicar la lectura en voz alta y grupal.

Escribir palabras con h.

Resolver problemas de suma y resta.

12

GUZMAN PIMENTEL MAYRIM

Practicar la lectura de pequeños textos y oraciones.

Escribir los nombres de tus compañeros.

Dibujar figuras geométricas y clasificarlas por sus lados.

13

HERNANDE ESPINOZA ASHLY MILDRED

Leer en voz alta y expresar lo que entendiste después de cada párrafo.

Escribir rimas de palabras bailarines-patines.

Dibujar figuras geométricas y escribir cuantos lados curvos o rectos tienen.

14

JUAREZ PEÑA ERICK

Leer instructivos y encierra los verbos.

Dictar palabras con p, q, b y d, para mejorar en el dictado.

Ayudar a su hijo a resolver sumas y restas de tres cifras, 234+345=.

15

LINAREZ PORTILLO YUREM YAMIL

Leer canciones de tu agrado y busca palabras desconocidas.

Escribir el significado de las palabras que no entiendes.

Escribir cantidades de mayor a menor.

16

LOPEZ MORALES ANGEL

Buscar temas de interés para que lo leas.

Ordenar palabras y las escribe correctamente.

Lee series de derecha a izquierda y viceversa.

17

LOPEZ PEÑA VICTOR

Busca palabras con un sonido determinado.

Escribir frases con determinadas palabras.

Observar figuras y dibuja la figura para completar las sucesiones.

18

MENDEZ LINARES PAULINO JESUS

Leer y ordenar palabras para formar frases.

Resolver sopas de letras.

Analizar diferentes maneras de expresar números para facilitar sumas.

19

MEZA MENDEZ XIMENA

Leer frases cortas y explicarlo.

Escribir textos con algún dibujo.

Fortalecer técnicas para calcular mentalmente resultados de sumas.

20

MEZA SOSA DANIELA MICHELL

Leer crucigramas donde tenga descripciones de animales.

Dictar palabras con dibujo.

Dibujar figuras geométricas para colorear con verde las curvas y rojo las rectas.

21

MIROZ ESPINOZA OMAR

Leer cuidadosamente los títulos de textos.

Copiar los títulos de cuentos.

Describir oralmente como es el cuadrado, rectángulo, etcétera.

22

MUÑOZ CHAVEZ VALERIA

Leer texto respetando los signos de interrogación, coma y puntos.

Copiar pequeños textos de su libro de lecturas.

Escribir la descripción de una figura que te llame la atención.

23

OLMEDO OSORIO BRAYAN

Leer carteles que hay en tu comunidad.

Escribir la información de los carteles que observaste en tu comunidad.

Construir figuras compuestas y compararlas.

24

OSORIO ESPINOSA CRISTOPHER

Seleccionar libros de la biblioteca de aula que te gustaría leer más.

Reescribir rimas en tu cuaderno.

Resolver sumas de centenas ejemplo: 300+500=.

25

PEREZ JUAREZ SHAILE

Leer rimas en voz alta.

Separación convencional de palabras.

Identificar la regularidad de sucesiones numéricas y la usen al resolver problemas.

26

PIMENTEL MARAVILLA LUCIO

Lectura de palabras similares con estructura silábica regular e irregular

Escritura de palabras con “c” y “q”.

Reflexionar sobre la manera de relacionar datos para resolver problemas.

27

RAMIREZ HERNADEZ CRISTAL

Lectura y armado de frases cortas escritas

Copia y lectura de indicaciones y tareas.

Realizar series numéricas de 2 en 2 hasta el 100.

28

VARELA LEZAMA HELEN DENISE

Lectura de frases descriptivas que correspondan con una ilustración

Escritura y lectura de listados para organizar la vida escolar.

Resolver problemas donde implique sumas y restas.