IDEAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LAS CLASES

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.[pic 1]

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR.

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

EZEQUIEL ZAMORA.

UNELLEZ BARINAS.

ENSAYO

IDEAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN LAS CLASES.

Profesor:                                                                                                 Bachiller:

Eliezer                                                                      ANDRY LISBETH RIVAS BERRIOS.

Sub-proyecto: ELECTIVA.                                                                 C.I: 23.028.080.

Sección: FS 01.

  Este trabajo se desarrolla en cómo se podría fomentare incentivar a la lectura ya que en la actualidad podemos ver que muy pocas personas y estudiantes, se interesen por la lectura.

   Entonces se debe enfocar en ideas, métodos y estrategias para el interés por la lectura, los jóvenes hoy en día tienen una apatía hacia leer un texto esto motivados a que la tecnología ha llegado a tal punto que se les hace más fácil el buscar, cortar y pagar que leer y analizar lo leído.

   Y si nos diéramos cuenta todos los beneficios que adquirimos al leer, de verdad que nadie se interesaría por buscar en las redes, sino que tomaríamos un libro, una novela o cualquier texto e enriqueceríamos nuestro léxico, vocabulario, mente y conocimientos y no es solamente leer por leer, debemos entender e interpretar lo que leemos, ya que de ello va a depender el poder conversar del tema en sí.

   En los estudiantes se debe buscar y aplicar diversas herramientas, temáticas que sea de su interés para así ir llevándolos hacia el interés por la lectura, eso contribuye al mejoramientos de la escritura, el saber cómo se escriben y pronuncian las diferentes palabras, ya que en estos momentos nos damos de cuenta que existen muchos estudiantes de nivel medio y académico que no saben cómo escribir una frase o palabra, donde van acentuadas, y en realidad que nuestro idioma es tan extenso y uno de los más difíciles, aunque parezca fácil, que cada día se aprenden muchas cosas nuevas.

    El leer es un proceso de interacción entre el lector y el texto, en este proceso  se busca satisfacer al lector de lo que se pretende y guie al lector a una mejor comprensión de lo que lee (comprensión lectora) la lectura implica que cada lector adquiere sus propios criterios, lo que hace,  que este se desenvuelva en una sociedad con su propia cultura o en un mundo multicultural.

   Cuando hablamos de escribir, nos referimos a que la persona está contando lo que siente en su interior, ya al pasar a ser el lector, nos referimos a comprender o entender el interior de otra persona, por lo tanto, los docentes tienen el deber de explicar a los estudiantes las diferentes etapas que se tienen que llevar a cabo en la lectura y aplicar algunas estrategias para así lograr una lectura comprensiva.

   Por lo tanto, cuando terminamos la lectura de un texto, novela, algún escrito, el lector comienza a organizar los pensamientos de lo leído, y comenta de lo que más le gusto o se identifica con un episodio de la lectura, y debate con los demás sobre el tema hay vemos que de verdad le gusto la lectura y es donde los docentes se deben enfocar a que este tenga una mejor comprensión de la lectura.

   Existen infinidades de estrategias para fomentar a la lectura y es donde se deben desarrollar actividades que le gusten y que los estudiantes se identifiquen, para así hacer de esta práctica (lectura) la mejor forma de culturizar a una sociedad que ha perdido el interés por la misma, así podemos citar algunas frases de grandes personajes quienes han aportado muchos conocimientos a la lectura:

   Cervantes: “El que lee mucho, y anda mucho, ve mucho, y sabe mucho”

   Poe: “Durante la hora de la lectura, el alma del lector esta sometida al alma del escritor”

   Neruda: “Muere lentamente quien no viaja, quien no lee, quien no escucha música, quien no halla encanto en si mismo”

   Por lo tanto podemos decir,  que el lector,  es quien tiene la responsabilidad de acuerdo a su interpretación en la lectura de ser el mejor critico, y dar su punto de vista del contenido en el texto,  la lectura es importante para el estudiante, ya que por medio de esta es que adquiere innumerables conocimientos,  habilidades y un mejor léxico para desenvolverse en la sociedad.

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