I) Escribe 10 Situaciones Que Se Puedan Representar Con números Enteros Negativos Y Positivos. Como Por Ejemplo Anastasio Se Perdió 5 Pesos = - 5.

Tare 2 Practica Para Realizar y Entregar

Querido participante es importante que acondiciones un lugar con ambiente tranquilo y ordenado para que desarrolles o personalices tus actividades, para que éstas te permitan adquirir conocimientos más profundos y duraderos.

Recuerda que el papel de todo educador es enseñar a sus estudiantes a vivir mejor.

Con mucho aprecio y estima,

Tu facilitador(a).

I) Escribe 10 situaciones que se puedan representar con números enteros negativos y positivos. Como por ejemplo Anastasio se perdió 5 pesos = - 5.

II) Responda correctamente las siguientes actividades

a) Escriba una situación que represente exclusivamente el cero.

b) ¿Qué es una recta numérica?

c) ¿ Es 10/2 un número entero?, justifica tu respuesta.

III) Al lado de cada número entero, escribe su opuesto.

1) + 5 es _____ 2) - 50 es _____ 3) - n es _____ 4) - 3 es _____

IV) Halla el valor absoluto de:

1) /5 /

2) /-3 /

3) /1000/

4) /- 4 -4 + 2 +3 - 0 /=

V. Coloca el signo correspondiente entre las siguientes parejas de números usar =, <, >

1) 8_____5

2) -32______ -32

3) -10_____-8

4) -4_____3

5) -10_____8

VI) Obtenga la suma en cada caso:

1. (12) + (-4) + (3 ) + (-3)

3. (-4) + (1) + (-456) + 100 + (-900) + 189 + 50

4. (-317) + 250 +1235 + (-761) =

VII) Resuelva los siguientes problemas:

1. Un señor tiene RD$1 500 en el banco y deposita RD$ 6 200. ¿Cómo queda su cuenta?

2. Una señora debe RD$ 50, le dan RD$ 385 y le llega una factura para pagar de RD$ 125. ¿Cuál es su saldo?

3. En una ciudad comenzó la temperatura a 5 °C bajo cero, la temperatura se eleva 8°C, después desciende 10°C y finalmente se eleva 8°C. Hallar la temperatura final.

VIII) Indica la propiedad aplicada

1. (3) (7) = (7)(3) _______________________________

2. [(5)(2)] (-3)= (5) [(2)(-3)] _______________________________

3. (-11).0 = 0. (-11) _______________________________

4. (4)(-11)(-3) = (-11)(-3)(4) _______________________________

5. (27) (1) = 27 _______________________________

6. (3+4)(-5) = (3)(-5) + (4)(-5) _______________________________

IX) Resuelva las siguientes aplicaciones:

1. De ( +15) restar ( -20 )

2. De ( -300) restar ( -189)

3. Restar ( -11 ) de (+1291)

4. Restar (-450) de ( -345-95)

X) Efectúa las siguientes divisiones.

II. Efectúa la suma de los cocientes parciales obtenidos, luego, halla el cociente de las siguientes divisiones.

• ( + 12 - 16 + 20 ) ÷( 2 )=

• (- 5 + 20 - 15 + 35 -85

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