IMPORTANCIA DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

IMPORTANCIA DE PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA

La planificación es un documento utilizado por el profesor en el proceso de enseñanza aprendizaje le sirve como una orientación de la toma de decisiones anticipadas donde integra saberes, momentos, elementos que le permite poder observar el aprendizaje de los alumnos y evaluar logros.

La importancia la planificación didáctica la considero una herramienta que ayuda al docente a integrar contenidos, no se limita al registro de información de un formato, sino que empieza con la revisión de materiales (programas de estudios, libros de apoyo, recursos didácticos) y termina en cada momento que se evalúan los resultados.

Algunas de las ventajas que es un proceso flexible, se puede modificar es un proceso organizativo, es decir, que el docente tiene conocimiento del grupo y grado que atiende así como las dificultades que presentan, de ahí parte para ir elaborando un diseño de las estrategias más adecuadas, las va esquematizando, organizando e implementando recursos. Los cuales podemos implementar con los principios de la planificación:

 Factibilidad (sea posible).

 Objetividad (sea real).

 Flexibilidad (sea modificable).

 Integradora (conjugue competencias de manera incluyente).

 Diversificada (tenga variantes).

Para poder elaborar una planificación no hay un formato en sí, aquí es donde el docente y el rol como maestro, el cual depende de proporcionar un entorno y oportunidad de aprendizaje que constituya un reto entran en juego ya que la búsqueda de los elementos es extensa pero no imposible. A continuación se mencionan algunos de los elementos de la planificación: asignatura, período de realización, datos de la escuela bloque, propósitos, competencias específicas de la asignatura, contenidos, aprendizajes esperados, ámbitos o ejes temático, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, evaluación recursos, secuencia didáctica (inicio, desarrollo y cierre) estrategias didácticas.

A continuación daré una breve explicación de algunos de los elementos:

Secuencia didáctica: son las diferentes actividades que se crean para entrelazar una unidad didáctica. Para esto es necesario elaborarlas con diferentes formas de trabajo, aquí entran las estrategias y algunos elementos que intervienen en ella como:

• Organización del aula.

• Espacio y tiempo.

• Organización de los contenidos

• Evaluación.

Representación del conocimiento combinado con imágenes o palabras ayuda a favorecer el aprendizaje imaginativo, perceptivo. El aprendizaje lo tiene el niño desarrollar el aprendizaje a través de representaciones los hechos, las experiencias se convierten en imágenes mentales. Las imágenes pueden ser dibujos o gráficos. Pero las imágenes pueden ser con palabras. Una descripción es una imagen con palabras.

...