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INTERVENCION


Enviado por   •  22 de Septiembre de 2014  •  898 Palabras (4 Páginas)  •  146 Visitas

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II- TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN:

1- Prevención:

Las principales medidas para la prevención de las deficiencias motóricas son las siguientes: (se agrupan según el período en que son aplicadas):

a)Prevención de las deficiencias en el útero:

-Exámenes practicados al feto (amniocentesis, test de aceleración del corazón fetal, ultrasonidos).

-Prevención de las enfermedades infecciosas (rubéola, toxoplasmosis, sífilis).

-Atención a otras patologías de la madre (diabetes, alteraciones de la glándula tiroides).

-Fármacos y drogas durante el embarazo.

b)Prevención en el parto y del recién nacido:

-Factor Rh

-Atención obstétrica.

c)Prevención en la primera infancia:

-Prevención de las enfermedades por carencias nutricionales.

-Prevención de las enfermedades infecciosas.

d)Prevención de accidentes.

2-Estimulación precoz:

Dicha estimulación debe basarse en un diagnóstico precoz.

La estimulación precoz se fundamenta en la facultad múltiple de compensación del Sistema Nervioso Central en el estadio de la maduración (plasticidad).

3-Técnicas médicas:

a)Fisioterapia:

También llamada terapéutica física, constituye una técnica terapéutica que utiliza como arsenal diversos medios físicos, no cruentos, entre ellos los siguientes: electroterapia, helioterapia, climatoterapia, talasoterapia, hidroterapia, termoterapia, crioterapia, fototerapia, ondas ultrasónicas, cinesiterapia, mecanoterapia.

En relación con la parálisis cerebral, los fisioterapeutas han desarrollado los siguientes métodos:

-Método Bobath: Sus etapas son:

-Suprimir patrones anormales de postura y favorecer una mayor normalización del tono.

-Desarrollar los reflejos de enderezamiento y equilibrio.

-Introducir movimientos voluntarios mediante facilitación.

-Método Deaver: Basado en el uso en forma precoz de grandes órtesis para restringir el movimiento y cuando se aprende el patrón se eliminan las restricciones para permitir movilidad a nivel de otras articulaciones.

-Método Doman-Delacato: La base de este tratamiento es un aumento de la frecuencia, intensidad y duración de los estímulos sensoriales. Posteriormente se demandan las respuestas motoras.

-Método Rabat: Actualmente denominado Estimulación Neuromuscular Propioceptiva.

-Método Peto: Su filosofía se basa en los principios generales del aprendizaje.

-Método Phelps: Estructurado de una manera ecléctica, incluye casi todos los tipos de tratamiento conocidos.

La edad clave para el tratamiento fisioterápico es la preescolar; alcanzada la edad escolar lo mejor es mantener los logros mediante actividades deportivas adaptadas. La fisioterapia pasará a segundo lugar y estará justificada si se hacen intervenciones quirúrgicas y se han adaptado nuevas órtesis.

b)Cirugía general, plástica o reconstructiva, cuando esté indicada.

Así, por ejemplo, el enfoque de la espina bífida mielomenigocele conlleva un tratamiento multidisciplinar que puede incluir la operación del hidrocéfalo.

c)Órtesis y Prótesis.

En el primer caso se trata del aparato aplicado a una parte del cuerpo para soportar, inmovilizar, corregir o prevenir una deformidad o para ayudar o restaurar una función. La prótesis está referida al aparato cuya función es reemplazar una parte anatómica ausente.

4-Técnicas

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