Informe de tercer grado

GRADO: 3° B        

TURNO: TARDE

DOCENTE: Verónica A. Falco

INFORME INICIAL DE GRUPO

El grupo de 3° grado división “B” del turno tarde está compuesto por 19 estudiantes, 13 niñas y 6 niños, de 8 años de edad. El grupo se caracteriza por ser muy activo y entusiasta. La mayoría de los estudiantes que conforman el grupo transitaron juntos la escolaridad desde el nivel preescolar, por lo que se conocen mucho entre ellos al igual que sus familias. En el presente ciclo lectivo el grupo comenzaba con una nueva docente a cargo, por lo cual serán evaluados por características grupales evidenciadas a partir de la entrega de actividades, el contacto sostenido, y las consultas realizadas por los niños/as; y las observaciones realizadas  durante el primer mes de este período.

En lo que concierne a lo vincular este grupo se encuentra integrado, es homogéneo, posee dos niños que presentan algunas particularidades pero son integrados al grupo de forma que se genera una muy buena interacción general, son cariños entre sí y con los docentes, son conversadores pero si se les llama la atención modifican rápidamente su conducta son respetuosos de sus autoridades.

En relación al aspecto pedagógico en el área de prácticas del lenguaje, la mayoría de los alumnos/as se encuentran alfabetizados en cuanto a la lectoescritura logrando independencia y autonomía a la hora de leer, interpretar, resolver consignas sencillas y escribir. Los resultados obtenidos en las evaluaciones iniciales dan cuenta de lo antes mencionado, la mayoría de los alumnos obtuvo un resultado muy positivo y alentador para seguir incrementando los conocimientos en dicha área.

En cuanto al área de matemáticas, los niños poseen un buen dominio del sistema de numeración, del valor posicional de los números, pueden realizar de manera autónoma distintos tipos de cálculos, descomposiciones, y poseen variadas estrategias para la resolución de situaciones problemáticas, todos esto es muy beneficioso porque brinda una buena base para el inicio de los contenidos propios del grado. Lo antes mencionado tiene su reflejo en las calificaciones obtenidas por los alumnos en las evaluaciones iniciales.

        En el área de Conocimiento del mundo, los contenidos que se abordaron durante este período resultaron de interés para los niños/as, los cuales les brindaron la posibilidad de expresar en forma oral sus conocimientos sobre el tema, demostraron también su posibilidad de asimilación de hechos históricos y su relación con la actualidad, esto permite que se puedan generar futuras experiencias enriquecedoras para el grupo ya que trabajan muy bien e interesadamente dentro de esta área.

Mayormente el grupo no posee problemas significativos, sin embargo considero que algunos alumnos debería tener algunos encuentros con la maestra de apoyo para mejorar su lectura, Ema Marano, Benicio Gonzales, Donatella Farfaglia, para comprensión de textos Chiara Laino. Si bien Juan Cruz Lopez, es un alumno nuevo en la institución y ha mostrado avances desde su inicio, considero que alguna vez podría tener actividades para mejorar su caligrafía.

...