Integrativa
Enviado por Eunice Morfin • 30 de Noviembre de 2022 • Ensayo • 1.642 Palabras (7 Páginas) • 47 Visitas
[pic 1][pic 2]
PRESENTACIÓN
El presente proyecto se elaboró con el objeto de la integración de los estudiantes de Administración al Mundo laboral, en este documento presenta la estructura organizada y actualizada en el que se sustenta el funcionamiento de la Institución, así como sus objetivos.
Además, la integración mediante estas actividades permite el conocimiento de sus obligaciones en el ámbito de su competencia, así mismo ayuda entre otras cosas, a orientar y ayudar al nuevo personal.
OBJETIVO
Ayudar a ingresar a los estudiantes al Mundo laboral.
CAPÍTULO 1 REFERENCIA DEL ESCENARIO FINAL
- Descripción del contexto social, económico y cultural del escenario real.
El colegio hermanos Grimm está ubicado en el municipio de Ecatepec de Morelos Estado de México, La ciudad de San Cristóbal Ecatepec cuenta según datos del XIV Censo del INEGI con una población de 1,643,623 habitantes por[pic 3]
Ilustración 1 Logo de la empresa
lo que es la 3° ciudad más poblada de México. La ciudad tuvo una pérdida de 11,392 habitantes respecto al Censo
de 2010 en que era la 2° ciudad con más población en México.
La economía de Ecatepec se basa en la industria, la agricultura, el comercio y los servicios. Existe una gran cantidad de fábricas. A pesar de que muchos de sus habitantes laboran en la Ciudad de México, muchos ecatepenses trabajan en el municipio así como otros de los municipios aledaños.
San Cristóbal Ecatepec es una zona metropolitana que aún conserva un sitio de gran importancia histórica, la Casa Morelos, una construcción del siglo XVIII, que alberga un museo dedicado a la vida de José María Morelos, quien pasó sus últimos días de vida en una celda de este sitio, antes de que fuera ejecutado en 1815. Se exhiben pinturas, documentos, su carreta y piezas arqueológicas.
- Organigrama de la empresa
[pic 4]
Organización general y descripción de funciones.
Director
Saber a dónde pretende dirigirse la institución es imprescindible, así como dirigir y coordinar las actividades del centro docente.
El director del Instituto Leonora Carrington tiene como objetivo controlar la aplicación de lo previsto y los planes de estudio se efectúen conforme a las normas, los lineamientos y las demás disposiciones e instrucciones que se establezcan. Así como dirigir y verificar dentro del ámbito de la escuela que las actividades de control escolar y de extensión educativa se cumplan.
Subdirector
Coordinar actividades académicas, complementarias y especiales de la escuela básica, supervisando y controlando el proceso de enseñanza-aprendizaje de acuerdo a los programas de educación establecidos por el Ministerio de Educación, a fin de garantizar el desarrollo integral del alumnado.
El subdirector tiene como objetivo levantar con apoyo del personal docente el censo anual de población escolar que habita en la influencia de la escuela, así también orientar al personal docente en la interpretación de los lineamientos técnicos para el manejo de los programas de estudio.
Comité de asociación de padres de familia
Representar ante las autoridades escolares los intereses que en materia educativa sean comunes a los asociados; colaborar para una mejor integración de la comunidad escolar, así como el mejoramiento de la institución educativa.
Informar a las autoridades educativas escolares sobre cualquier acto o hecho que afecte a la actividad información de los educandos, y elegir en la asamblea general a los representantes de esta asociación para integrar el consejo escolar.
Área administrativa
Es objetivo primordial de toda Administración educativa eficiente el de facilitar el proceso de enseñanza - aprendizaje, mediante la maximización de los recursos de la institución; y para lograrlo se requiere de la realización de actividades que los especialistas y estudiosos han resumido en cinco tareas: establecer relaciones entre la escuela y la comunidad; desarrollar planes y programas de estudios;
agrupar los alumnos; gestionar y administrar los recursos materiales, humanos y financieros; y establecer la organización y estructura institucional.
Equipo docente
Prever las actividades anuales por desarrollarse con el grupo, de acuerdo con el grado escolar, el plan y los programas de estudio correspondiente, y las recomendaciones del director de la escuela así como estudiar y aplicar en el grupo a su cargo, las normas, los lineamientos y procedimientos establecidos por la Secretaría para el desarrollo de los programas de estudio.
Equipo de Docentes. Dirigir la formación integral de los estudiantes con énfasis en la labor educativa y el compromiso social de estos ante la sociedad desde el proceso inicial de la instrucción. Promover que en el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje se apliquen los métodos que permitan cumplir los objetivos del plan de estudio.
Preparar el material de apoyo didáctico con los recursos disponibles en la comunidad para facilitar la enseñanza.
Personal de apoyo
Los docentes deberán utilizar la transversalidad con las asignaturas implementadas en cada grado por la SEP para lograr los aprendizajes esperados en cada ciclo escolar con ayuda del PENSE (Programa de Educación Socioemocional) para lograr el perfil de egreso esperado por la curricular escolar.
Personal externo
Realizar las labores de limpieza de área así como traer y llevar correspondencia.
La cooperativa debe suministrar a los socios bienes necesarios para sus actividades económicas, efectuando un mercadeo a gran escala.
Técnicos para el manejo de los programas de estudio.
Misión, Visión y Valores.
Misión
Impartir una educación integral a nivel primaria a toda nuestra comunidad escolar buscando mejora en su actuar con la sociedad. Se impartirán valores y principios para que busque el éxito en su contexto y alcance todas sus metas.
Visión
Nuestros alumnos serán gente de provecho con sus metas bien definidas además formándolos como líderes con una visión Global en todos los ámbitos que se desarrollen, tanto en el ámbito personal como académico.
...