Intimidación con Confianza
Enviado por aborus • 3 de Mayo de 2014 • Ensayo • 2.537 Palabras (11 Páginas) • 170 Visitas
Cara Intimidación con Confianza
8 Habilidades Kidpower Nos puede utilizar de inmediato
Escrito por Irene van der Zande , Kidpower Fundador y Director Ejecutivo
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La mayor daño causado por el acoso se puede prevenir ! Este artículo es de Bullying - ¿Qué adultos deben saber y hacer para mantener a los niños seguros , nuestra soluciones libro intimidación utilizada por muchas familias , las escuelas y las organizaciones juveniles para proteger y empoderar a sus hijos.
Por desgracia , el acoso escolar es un problema importante en muchas escuelas y comunidades. Intimidación habilidades de prevención puede proteger a los niños de más acoso , aumentar su confianza , y les ayudará a desarrollar relaciones positivas con sus compañeros . Estas son algunas de las prácticas que puede trabajar con los jóvenes en su vida todo el tiempo que los prepare para hacerse cargo de su propia seguridad y el bienestar de la mayor parte del tiempo.
1 . Caminar con conciencia , calma , respeto y confianza
Las personas tienen menos probabilidades de ser recogido en si caminan , se sientan y actúen con conciencia, la calma , el respeto y la confianza . Proyectar una actitud positiva, asertiva significa mantener la cabeza levantada, la espalda recta, caminar a paso rápido , mirando a su alrededor , que tiene una cara y el cuerpo de paz , y se aleja de la gente que podría causar problemas.
Muéstrele a su hijo la diferencia entre ser pasivo , agresivo y asertivo en el lenguaje corporal , tono de voz y la elección de las palabras. Haga que su hijo caminar por el suelo, como entrenador él o ella para tener éxito, diciendo , por ejemplo ; "Eso es genial ! " "Ahora tome medidas más grandes ", " Mira a tu alrededor " " Endereza la espalda. ", Etc
2 . Dejando en un potente y manera positiva
La mejor táctica legítima defensa se llama "denegación de destino ", que significa "no estar allí . " Representar una situación en la que tal vez su hijo está caminando en el pasillo de la escuela (o cualquier otro lugar en el que él o ella puede ser intimidado ) . Usted puede fingir ser niño que está actuando agresivamente de pie junto a la pared diciendo cosas malas . Pregúntele a su hijo qué significan estas cosas podrían ser debido a lo que se considera insultante o molesto es diferente para diferentes personas , tiempos y lugares. Si usted no puede pensar en qué decir, simplemente apunte el dedo al niño y gritar: " BLAH ! BLAH ! BLAH ! "
Enseñe a su hijo a virar a su alrededor cuando se está pretendiendo intimidar a fin de avanzar fuera de su alcance . Recuérdele a su hijo a salir con la conciencia , la calma y la confianza respetuosa , mirando hacia atrás para ver donde el " matón " es . Deje que su hijo practicando salir de una manera asertiva diciendo algo neutral en un tono normal de voz como " Hasta luego ! " O " Que tenga un buen día ! " Señale que salir de la línea o el cambio de asientos es a menudo la opción más segura para conseguir lejos de alguien que esté actuando de manera insegura .
3 . Establecer un límite
Supongamos que uno o más niños están siguiendo a su hijo de una manera agresiva o amenazante a su hijo en una situación en la que él o ella no puede dejar , como el bloqueo de la puerta del cuarto de baño o en el aula . En este caso, su hijo debe ser capaz de establecer un límite claro .
Pretender seguir a su hijo y luego empuje suavemente ella o de él en la parte posterior . Haga esto con mucho cuidado ; el propósito es practicar en lugar de ser que hace daño o miedo. Entrenador a su hijo a su vez , de pie alto, poner las manos delante del cuerpo como una cerca , con los codos doblados a estar cerca del cuerpo , con las palmas hacia fuera y abierto, y decir "¡Alto! " Tire hacia atrás y el entrenador de su niño a alejarse.
Ahora pretender ser el bloqueo de la puerta en un salón de clases o en el baño . Apunte su dedo al niño y gritar: " BLAH ! BLAH ! BLAH ! " Entrenar al niño a establecer límites usando una voz tranquila pero clara , y las palabras - no firmes cortés whiney y no agresivo. Por ejemplo, " ¡ALTO! Por favor, sal de mi camino. Yo sólo quiero irme. ¡Fuera de mi camino. Sólo quiero ir. " Hazte a un lado y el entrenador de su hijo a alejarse.
Mostrar cómo hacerlo y alabar a su hijo para intentar - a pesar de que él o ella no lo entiende a la derecha , para empezar. Darse cuenta de que esto podría ser muy duro y desencadenante de su hijo (y tal vez también para ti ) .
Los niños necesitan ayuda para aprender estas habilidades. La idea es que su hijo se hace cargo de su espacio al alejarse y , si es necesario , establecer límites en cuanto un problema está a punto de comenzar - para que su hijo no espera a que el problema empeore.
4 . Uso de la Voz
Gritando y hablar despertador voz alta la atención sobre un problema de la intimidación y puede ayudar a prevenir que empeore . Suponga que su hijo tiene alguien que está tratando de empujar o golpear o doblegarse a ella oa la cabeza. Se puede practicar mediante la celebración de su hijo con cuidado y actuar con mucho cuidado , como si vas a hacer esto.
Enseñe a su hijo a alejarse y gritar ¡NO! realmente fuerte. Él o su entrenador a decir " ¡ALTO! No me gusta eso! " Entrene a su hijo a buscar al agresor a los ojos y hablar con voz firme con ambas manos en alto y delante como una valla . Enseñe a su hijo a salir e ir a un adulto para pedir ayuda.
Si el agresor no se detiene, entrenar a su hijo a gritar pidiendo ayuda. Por ejemplo, " ¡ALTO! ¡Fuera de mi camino! HELP! OBTENER EL MAESTRO ! ________ ( nombre) ME es el bullying ! "
5 . Protección de sus sentimientos desde usar nombres despectivos
Las escuelas, los grupos de jóvenes y las familias deben crear zonas libre de acoso al igual que los lugares de trabajo debería, pero esto va a tomar tiempo para pasar. Aprender cómo protegerlos sentimientos de insultos puede proteger a los niños la vida larga . Dígale a su hijo que decir algo malo de nuevo hace que el problema más grande, no mejor.
Una forma de tomar el poder de lastimar por palabras está diciendo en voz alta e imaginar tirarlas a la basura . Hacer esto físicamente y en voz alta en su casa le ayudará a un niño a hacer esto en su imaginación en la escuela.
Ayude a su hijo a practicar lanzando las cosas malas que otras personas
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