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LA EDUCACION PROHIBIDA


Enviado por   •  3 de Junio de 2014  •  462 Palabras (2 Páginas)  •  258 Visitas

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Clarin.comSociedadEducación 30/10/12

“La educación prohibida”: un film argentino que critica la escuela ya es furor mundial

EL SISTEMA DE ENSEÑANZA, BAJO LA LUPA

Lo hizo un joven de 24 años. En sólo dos meses lo vieron 5 millones de personas por Internet en 23 países. Y además tuvo 806 proyecciones. Propone abolir el dictado de clases tradicional y las notas.

Distancia. Una escena del documental, que además de testimonios de docentes de la región muestra un conflicto ficcionalizado adentro de una escuela.

TAGSEnseñanza,Film

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Los números de “La educación prohibida”(LEP) impresionan: 4.426.038 de reproducciones en YouTube, 6.269 seguidores en Twitter, 65.554 fans en Facebook, 512.904 descargas, 1.057.252 de reproducciones de adelantos, 806 proyecciones. La película ya fue vista en 23 países desde que se estrenó hace algo más de dos meses. Y se sigue viendo con buen ritmo. Tiene otra particularidad: aplica la idea del crowdfunding (financiación colectiva): 704 personas pusieron dinero para hacerla. Y juntaron 60 mil dólares.

Si bien LEP tiene licencia Creative Commons (cualquiera es libre de verla, descargarla, copiarla, reeditarla), llama la atención que un documental sobre educación de dos horas y media tenga semejante repercusión. Su director, un joven argentino de 24 años, es sumamente crítico con el sistema educativo. Critica todo, casi que plantea patear el tablero y empezar de nuevo. La recepción en el ámbito académico no fue la mejor. Tres especialistas de educación consultados por Clarín desestiman el documental tildándolo de superficial y engañoso (ver Para los especialistas...).

LEP critica las currículas escolares, las calificaciones, la división por grados, el uso de guardapolvos y uniformes, los horarios, la obligatoriedad. Remonta su origen al sistema prusiano, al punto que en un momento aparecen chicos atados a sus bancos. No es una escena real, ocurre que en la película se mechan escenas ficticias entre alumnos, maestros y directivos. Pero el mayor tiempo se lo llevan las opiniones de líderes de experiencias alternativas –en su mayoría privadas– de Argentina, España, Chile, Uruguay, Colombia: el Holismo, la Educación Evolutiva, la Cooperativa Educacional Olga Cossettini, el método de Alfabetización Creativa, la escuela Logosófica.

“Para cambiar el mundo hay que comenzar por cambiar la educación”, sostiene el director de la película, Germán Doin Campos. No viene del ámbito académico educativo, sino del ISER, un instituto terciario público, donde hizo la carrera de Producción y Dirección de Radio y TV. Y antes, estudió durante 15 años en un colegio privado en Longchamps.

-El planteo de LEP es radical ... ¿No hay nada para rescatar?

-Se patea el

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