LA IMPORTANCIA DE EDUCAR EN LAS EMOCIONES Y ¿CUÁL ES EL ROL DEL DOCENTE?

Universidad Pedagógica del Estado de Chihuahua  Campus Juárez.[pic 1]

ENSAYO: LA IMPORTANCIA DE EDUCAR EN LAS EMOCIONES Y ¿CUÁL ES EL ROL DEL DOCENTE?

PARTICIPANTE:  PROFRA.KARLA MARIELA RIVAS VELAZQUEZ.

COORDINADORA: M.C HEIDI LETICIA FLORES ARAIZA

Cd Juárez , Chih a 24 de Noviembre del 2018

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La importancia de educar en las emociones y ¿cuál es el rol del docente?

Introducción

Las sociedades actuales pasan de manera diaria por situaciones que los hacen enfrentar retos de manera inmediata. He aquí la importancia de estar emocionalmente sano, para que tu respuesta sea benéfica y con aprendizaje y no tomes una decisión de la cual después podrías arrepentirte.

Cada ser humano somos distintos y como manejábamos en trabajos anteriores la personalidad juega un papel fundamental en esta resolución de conflictos a los que el ser humano se enfrenta cotidianamente.

Me hago en este momento una gran pregunta ¿qué es educar en las emociones?, y es que vivimos tan individuales, actuamos tan egoístas y a veces somos tan intolerantes que la respuesta esa pregunta parecería no existir.

Podríamos definir a las emociones de muchas maneras, pero solo cada cabeza y cada corazón podrán detectar su sentir, su pensar y así poder actuar.

En el presente título hablaremos sobre las emociones, ¿Qué son?, ¿Cómo se manifiestan?, ¿Cómo se clasifican? Y cuales teóricos se atrevieron a tocar este tema tan sensible para la sociedad actual.

De igual manera relacionaremos este tema con la función docente y que tanto afecta al alumno que su profesor este emocionalmente sano para así poder formar niños más felices.

Conocerse a sí mismo es el principio de toda sabiduría. Aristóteles

Son muchos los teóricos que han intentado explicar qué son las emociones. Para el psicólogo David G. Meyers, las emociones están compuestas por “arousal fisiológico, comportamiento expresivo y experiencia consciente”. 

En la actualidad, se acepta que las emociones se originan en el sistema límbico y que estos estados complejos tienen estos tres componentes:

• Fisiológicos: Es la primera reacción frente a un estímulo y son involuntarios: la respiración aumenta, cambios a nivel hormonal, etc.
• Cognitivos: La información es procesada a nivel consciente e inconsciente. Influye en nuestra experiencia subjetiva.
• Conductuales: Provoca un cambio en el comportamiento: los gestos de la cara, el movimiento del cuerpo.  Psicologiaymente.com

Las emociones actualmente juegan un papel fundamental para la vida en sociedad se han clasificado de diferentes maneras, un grupo específico al que se le llama emociones básicas: Fue durante la década de 1970 cuando el psicólogo Paul Eckman identifico 6 emociones básicas la sorpresa, el asco, el miedo, la alegría, la tristeza y la ira, que según sus investigaciones, eran un experiencia universal en prácticamente todas las culturas. lamenteesmaravillosa.com

De la anteriores aún hay más clasificaciones y que de acuerdo a cada situación podemos identificarlas. Hoy en día educar en las emociones es una tarea obligatoria para la sociedad y específicamente para quienes trabajamos con personas, de manera personal con adultos y con niños en edad preescolar, queremos formar niños emocionalmente sanos e inteligentes para que puedan ser felices.

¿Cómo sabremos si estamos educando a nuestros niños emocionalmente? Personalmente considero que empezaremos a educar en las emociones cuando nosotros mismo aprendamos a identificarlas y a trabajar con ellas, organizando nuestros pensamientos y a expresarlos, ser feliz para hacer feliz a nuestros alumnos.

La educación está transformándose día a día y educar en las emociones implica un reto para el alumno, el docente y el padre de familia, todos tendrán que trabajar a la par para lograr nuestro objetivo en común y este vínculo con la familia es fundamental porque ellos viven en casa situaciones difíciles donde pondrán en juego su habilidad de responder y esto afectara o beneficiara al alumno y a su vez él lo reflejara en la escuela de la misma manera.

Tenemos que educar con el corazón, pasamos la mitad del día con los pequeños y somos responsables de su aprendizaje formal, pero también somos los responsables de una huella que dejamos en ellos por muchos años, esta; tendrá que ser profunda y guiada con amor y con vocación, que los enseñe a tener éxito en el futuro en todos los ámbitos de su vida. Que nuestra misión sea de calidad y con calidez.

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