LOS METODOS DIDACTICOS EN LA EDUCACION FISICA

LOS MÉTODOS DIDÁCTICOS EN LA EDUCACIÓN FÍSICA.

Los métodos de enseñanza o didáctico son “caminos que nos llevan a conseguir, u alcanzar el aprendizaje en los alumnos. Es decir a alcanzar los objetivos de enseñanza",

El método didáctico. Pese a la entidad que se le quiere atribuir. no posee una conceptualización clara y univoca; es un término polimórfico. que adopta en su expresión múltiples (normas; por ello, para un análisis de este concepto habrá que indagar en las dimensiones fundamentales. por las que los métodos se diferencian de otros elementos didácticos

Carece de rigor científico señalar con el mismo término dc "método" a lo que concebimos' como estilo de enseñanza y. al mismo tiempo, denominarlo como estrategia en la práctica. Como es obvio. el rigor terminológico debe preocupamos.

Existen tantos criterios para definirlo y tantas utilidades diferentes, que lo más preciso es utilizar el término específico para cada función.

Para concreción del término "método didáctico", disponemos de los siguientes:

-"Estilo de enseñanza".

-"Técnica de enseñanza"

-"Estrategia en la práctica".

-"Recurso didáctico".

Para cada-uno de ellos proponemos una definición en función de su objeto y aplicación concreta en la enseñanza de la educación física.

Los términos que analizaremos y estudiaremos. Relacionados con el ámbito de lo que se entiende como método, son los siguientes:

-“intervención didáctica",

-"Estrategias pedagógicas",

-"Estilo de enseñanza".

-"procedimientos de enseñanza",

-"técnica de enseñanza"

-"estrategia en la práctica de enseñanza".

-"Recurso de enseñanza",

EL MÉTODO COMO INTERVENCIÓN DIDÁCTICA.

-La intervención didáctica no sólo se refiere al método como intervención en el aula (fase ejecutiva) en sus diferentes manifestaciones, sino también a las siguientes actuaciones del profesor:

-Intervención del profesor en la planificación y diseño de la clase, y sus correspondientes decisiones pre activas. Intervención del profesor en la evaluación y control del proceso de enseñanza-aprendizaje, lo cual compone la adopción de unas decisiones después de la acción de la enseñanza.

El método como estilo de ENSEÑANZA

Los estilos de enseñanza muestran cómo se desarrolla la interacción profesor-alumno en el proceso de adopción de decisiones 'j para definir el rol de cada uno en ese proceso Pueden ser definidos como los modos o formas que adoptan las relaciones entre los elementos personales del proceso educativo. y que se manifiestan, precisamente. en la presentación que el profesor hace

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