La Disciplina Envía De Extinción

LA DISCIPLINA EN VIA DE EXTINCIÓN

“Peor que un fracaso son pocos intentos”

Thomas Alba Edison

Este articulo intenta dar a conocer la importancia de la disciplina en el aula de clase, así mismo, las desventajas del crecimiento de la indisciplina hoy en día.

Cada vez son más los problemas con los que se encuentra un profesor para intentar poner orden en su clase. Indisciplina, insultos e incluso agresiones físicas forman parte de una realidad que día a día se hace más presente a un número cada vez mayor de docentes.

Por esto, uno de los elementos más importantes en el aula de clase es la disciplina, ésta determina el éxito o el fracaso de una clase, del proceso enseñanza aprendizaje y de las prácticas educativas en el aula. Una clase sin disciplina y sin orden no permite al estudiante lograr el aprendizaje esperado por el maestro, además ésta impide al docente desarrollar su clase como lo ha planeado generando así un ambiente de tensión e inseguridad por parte del estudiante en el alcance de sus logros propuestos.

Según Gotzens (2001: 128) ´´ la falta de disciplina en el aula es un problema que se evidencia y refleja en la primaria y en la secundaria con más intensidad que en la educación superior´´. Muchas veces, los problemas de conducta en la clase se atribuyen principalmente al docente; a la falta de autoridad, pedagogía, control de grupo, entre otras habilidades y deberes del maestro, pero quienes realmente son docentes conscientes de esta problemática conocen la verdad, saben que en ocasiones no es culpa de ellos, que se sale de las manos intentar controlar cuarenta o más pensamientos, pues es un poco difícil encontrar una actividad que les agrade o que trate de satisfacer los gustos de cada estudiante. Entonces, es en este momento cuando surge el interrogante ¿quiénes son los responsables de la disciplina en el aula? Pues bien, así como éste hay muchos interrogantes relacionados con la indisciplina en el aula, como ¿realmente existe el maestro ideal para controlar tantos pensamientos a la vez?, muchos dirán que sí, ´´ yo me considero maestro ideal pues la mayoría de tiempo mantengo a mis estudiantes callados, en silencio´´, si esto es así querido docente es porque está utilizando castigos que van en contra de los derechos de los estudiantes o simplemente está trabajando de manera tradicional, ´´ yo dicto y usted copia no tiene derecho a preguntar´´. Porque para nadie es mentira que ningún docente puede controlar a cuarenta estudiantes en un aula de clase durante dos horas de sesenta minutos, la mayoría de las veces sólo los primeros sesenta u ochenta minutos transcurren en un ambiente pacífico y apto para aprender de manera significativa, el otro tiempo se va en tratar de llamar la atención a los estudiantes, intentando calmar sus gritos, quejas y demás comportamientos que están impidiendo el desarrollo de la clase.

Por otro lado, son tantos los problemas de indisciplina que a diario se presentan en las diferentes instituciones educativas, problemas a nivel nacional, departamental y local, cada vez con una historia diferente pero más desconcertante e inesperada. Para lo cual un docente tiene que estar preparado e ir delante de estos problemas para evitar que sucedan y no dar pie para que se presenten más rápido, por no querer escuchar, los problemas que los estudiantes tienen dentro y fuera del aula, ya que muchos de los casos siempre vienen

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