La Practica Docente
Enviado por JUANIA • 3 de Enero de 2015 • 289 Palabras (2 Páginas) • 119 Visitas
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Este proyecto busca fortalecer la formación de los docentes como estrategia para la mejora de la calidad educativa. En este sentido la sociedad de la información y el aprendizaje exige que los docentes y futuros profesionales involucrados en el sistema educativo tengan la oportunidad de actualizarse en forma permanente. Atendiendo este requerimiento, se diseña este proyecto que comienza a ejecutarse durante el año 2011 y por el término de dos años. Participan en él, la Organización de Estados Iberoamericanos para la educación la Ciencia y la Cultura (OEI), la Diputación de La Coruña y el Consejo de Formación en Educación (CFE) de la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) de Uruguay. La responsabilidad de su ejecución está a cargo del CFE a través de un Equipo de coordinación, y la sede de la OEI en Uruguay.
Este proyecto está orientado por los contenidos de Metas educativas 2021 y especialmente por la Meta General Octava que refiere al fortalecimiento de la profesión docente. Los objetivos específicos del proyecto implican:012
establecer lazos de cooperación académica con instituciones extranjeras;
ofrecer a los estudiantes de Formación Docente la posibilidad de conocer diversos entornos de aprendizaje, así como otras realidades educativas;
fomentar el desarrollo de la investigación educativa incorporando diversos enfoques, tanto teóricos como culturales;
jerarquizar la importancia de la incorporación de entornos de aprendizaje innovadores y creativos, que contribuyan a los avances en la calidad de la educación.
Este sitio da cuenta de las actividades realizadas y los productos obtenidos, pero además promueve la creación de comunidades de aprendizaje a través de un espacio virtual desde cual los docentes podemos discutir, intercambiar y generar propuestas educativas nuevas en respuesta a las realidades que enfrentamos. Están invitados a nuestra Red Virtual de Docencia Innovadora y Creativa.
Los esperamos.
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