La Verduleria Del Barrio

LA VERDULERIA DEL BARRIO

Personas Elementos Venden

- Verdulero - Balanzas - Frutas

- Proveedores - Cajones - Verduras

A través de

Entrevista Juego Dramático Producción

Estrategias Metodologicas:

- Organizar situaciones de enseñanza que posibilite que los niños aprendan, complejicen y/o enriquezcan una diversidad de juego.

- Ofrecer uso de materiales, tiempo y espacios diversos, para promover la creatividad, la expresión y la combinación creativa de los niños.

Propósitos:

- Asumir roles y acciones en el juego.

- Ampliar conocimientos sobre la verdulería.

- Compartir su juego con el otro.

Contenidos:

- Organización de espacio de juego dramático.

- Elaboración y realización de entrevista.

- Relación entre la función que cumple la verdulería y los trabajos que desempeñan las personas para que funcione.

Preguntas problematizadoras:

¿Qué hay en la verdulería?

¿Quiénes trabajan?

¿De donde salen las cosas?

¿Cómo llegan?

¿Se pagan?

Posibles actividades:

- Indagación de saberes previos: Se realizaran preguntas que disparen una situación problematizadora. Luego se los invitara a modelar en masa las diferentes cosas que se fueron nombrando.

- Armamos un afiche con fotos y figuras enviadas de casa. Seleccionando frutas, verduras, hortalizas.

- Armamos frutas y verduras con papel de diario y cinta de papel. Las pintamos. Trabajamos en pequeños grupos.

- Alimentación: Importancia de las mismas en la alimentación diaria: Observamos pirámide alimenticia y reconocemos ubicación en la misma de las frutas y verduras.

- Bingo de frutas y verduras. Memotes con frutas.

- Entrevista al verdulero: nos visita en la sala un verdulero.

- Previo a la entrevista: armamos entre todas posibles preguntas y dudas.

- Visita: Organizados en grupo realizamos entrevista y anotaciones.

- Juego Trabajo: Armamos la verdulería en la sala. Cajones divididos con frutas y verduras. Distribuimos roles (vendedor-clientes). Preparamos portadores que identifiquen la mercadería. Hacemos una balanza.

- Juego- Dramático: Comenzamos a jugar. Al finalizar ordenamos la sala y guardamos el material en cajas en el rincón, para volver a jugar.

- Cierre de la unidad: Cada niño traerán una fruta o verdura designada y realizaremos ensalada de

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