La interacción y la integración efectiva de todas las partes interesadas en el proceso de aprendizaje
Enviado por cielomar • 9 de Diciembre de 2011 • Trabajo • 3.175 Palabras (13 Páginas) • 796 Visitas
EPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN S.
FUNDACIÓN MISION SUCRE
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
CARAYACA. ESTADO VARGAS
PE.I.C
PROFESOR ASESOR: PARTICIPANTES:
YUSMERY DOMINGUEZ MAYERLYN BASTIDAS
LILIANA DELGADO
NORBELYS GOMEZ
10 DE DICIEMBRE DE 2011
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIDAD EDUCATIVA PRIVIDA EL ANGEL
AVENIDA SANTO ÁNGEL, MUNICIPIO MONTEVERDE
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (P.E.I.C)
AÑO ESCOLAR 2011 – 2012
INTRODUCCIÓN
La escuela concebida como agente de cambio en los procesos sociales está obligada a tender puentes con la comunidad donde hace vida. En tal sentido, en aras de dar respuesta a los lineamientos emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación y en consonancia con la filosofía institucional, la Unidad Educativa Privada El Ángel, se propone en este año escolar 2011-2012 ejecutar el Proyecto Educativo Integral Comunitario (PEIC) denominado, “El Trabajo Cooperativo y Comunitario: Una manera de crear y compartir conocimientos”.
De esta manera se permite la interacción e integración efectiva de todos los actores del hecho educativo, en el entendido que la comunidad escolar actuando de manera consensuada genera un clima de armonía.
Así, se propicia la participación activa de directivos, docentes, administrativos, alumnado, ambientalistas, padres, madres, representantes y responsables, contando siempre con el apoyo de todos los entes públicos y privados que hacen vida en la localidad.
¿QUIENES SOMOS?
En el año 1998 se funda U.E.P “El Ángel”, surge como un proyecto educativo concebido por sus fundadores, el Arquitecto Osmar Gutiérrez y la señora Rosana Mendoza, con la intención de brindar nuevas alternativas en el ámbito de la educación privada en
la región Insular.
Desde el año 1991 comenzó la construcción de las instalaciones, en terrenos de la Avenida Santo Ángel, nombre que asume la institución dada su ubicación geográfica. Sin embargo es en octubre de1999 cuando abre sus puertas a la comunidad, bajo la dirección de la Lic. Dora Herrera.
En principio solo brindó atención a los niveles de Preescolar y Básica I Etapa (1º, 2º y 3º Grado). Años tras año por prosecución y crecimiento matricular se ha dado apertura a nuevos niveles educativos. En el año escolar 2011-2012 se incorpora a la dirección del plantel la Lic. Ninoska Carmona.
Con el lema “Formación Integral para la Vida” como parte de la filosofía institucional, han egresado tres promociones de bachilleres en ciencias, aporte que se ha entregado a la sociedad ávida de ciudadanos y ciudadanas que se incorporan a su desarrollo.
Con mucho orgullo y humildad cumplimos diez años apoyando a la educación neoespartana y apostando al fortalecimiento de la calidad educativa de nuestro país.
VISIÓN
Ser una institución de vanguardia de reconocida trayectoria, que ofrezca una educación de calidad, basada en valores, a través de profesionales que favorezcan la formación de individuos íntegros, críticos y creativos, capaces de adaptarse a los retos de transformación de la sociedad, con participación activa de la familia como ente mediador en el aprendizaje de sus hijos.
MISIÓN
Formar individuos con calidad humana capaces de enfrentar los retos del mundo que les rodea, bajo un sistema de educación formal, utilizando estrategias pedagógicas de avanzada, que se complementan con actividades culturales y deportivas, para su desarrollo integral.
OBJETIVO
Favorecer la Formación Integral para la Vida de los alumnos de la Unidad Educativa Privada El Ángel, a través de un criterio de desarrollo pleno de sus dimensiones psicológicas, biológicas y sociales, con aptitudes y actitudes de autonomía y crítica responsable, valores de solidaridad para asumir un compromiso de transformación social, comprometidos en la construcción de una sociedad justa, afianzando los valores humanos, de acuerdo a sus intereses y necesidades.
¿HACIA DONDE VAMOS?
Filosofía Institucional.
Las políticas gerenciales que orientan la labor pedagógica y administrativa en la Unidad Privada Educativa “El Ángel”, se enmarcan en el paradigma emergente del modelo de gestión de las Organizaciones Inteligentes. Esta filosofía promueve la participación activa y efectiva de todos los actores del hecho educativo, lo cual se traduce en: liderazgos compartidos una estructura que funcionalmente es horizontal, visión compartida, planificación estratégica, trabajo en equipo y la continúa formación en servicio a través de círculos de aprendizajes y experiencias significativas de enseñar y aprender. Todo esto visto como un proceso sistemático de interacción e integración constante con una visión holística del aprendizaje.
Visto así, nos proponemos recorrer el camino hacia la excelencia educativa, revisando de manera constante las debilidades, oportunidades, fortalezas y amenazas a los fines de optimizar la dinámica institucional.
LA INSTITUCIÓN QUE QUEREMOS
Pretendemos continuar desarrollando nuestra labor de enseñanza-aprendizaje enmarcada en la didáctica de procesos, lo cual permitirá la concepción de un individuo crítico; para tal fin se propiciará:
_ Un servicio educativo de calidad.
_ Una mayor integración entre el colegio y las familias en bienestar de nuestros alumnos y alumnas.
_ Desarrollar programas pedagógicos innovadores de salud, bienestar espiritual, y/o ambiental, con el propósito de resaltar la convivencia entre todos los miembros de la comunidad escolar.
UBICACIÓN
La Unidad Educativa Privada El Ángel se encuentra ubicada en la Avenida Santo Ángel, Municipio Monteverde, entre cruces de la avenida Bolívar y calle Mariano Montilla.
MEDIO GEOGRÁFICO
Se encuentra inserta en un medio tipo urbano, dentro de la Avenida Santo Ángel, la cual fue construida a inicios de los años 70, siguiendo las normas y
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