La mediación Escolar

Trabajo Práctico

Tema: La mediación Escolar.

Autora: Silvia Iungman

Materia: Ateneo de Ciencias Sociales.

Alumna: Elisa Prado

Instituto Domingo Faustino Sarmiento.

Año de cursada: 4to

Fecha de entrega: 11 de abril de 2017

La docente como mediadora deberá resolver el siguiente conflicto.

La consigna es entre dos alumnos de once años que discuten acaloradamente en el recreo propinándose empujones recíprocos.

La docente deberá ponerse en el rol de mediador, al otro día volver a la situación con los alumnos involucrados.

En el momento del conflicto el mediador, siendo su docente, los separará y les dirá a ambos alumnos que ingresen  al aula junto al resto de sus compañeros y que al día siguiente hablarán sobre el conflicto acontecido en el patio del colegio.

Antes de que los alumnos involucrados se retiren del colegio les comunicará a través del cuaderno de comunicados que el día 11 de Abril están citados a un encuentro en horario escolar, dicha reunión se dará en la biblioteca del colegio a las 15 hs. para conversar acerca del conflicto sucedido en el recreo en el día de la fecha.

Los participantes en la mediación serán los dos alumnos en cuestión junto a la docente mediadora.

El encuentro durará 40 minutos.

Al día siguiente la docente mediadora volverá a la situación con los alumnos involucrados.

Llegado el momento de la reunión la docente mediadora les explicará las pautas que deberán respetar en todo momento.

Comenzará explicándoles a ambos alumnos que fueron citados para resolver de la mejor manera  y que puedan ser ayudados  sobre el tema en cuestión; el conflicto del día anterior y les comunicará que pueden contar con ella para resolver los temas que les preocupan.

Les aclarará que la forma de trabajo en este encuentro será de forma colaborativa y que si bien la docente los ayudará a ambos su postura será neutral y equitativa.

A continuación les dejará en claro su rol como mediadora  y el objetivo de dicho encuentro.

Su rol será tratar de descubrir cuál es el conflicto, comprender todo acerca del problema en común para poder ayudarlos y el objetivo es ayudarlos a elaborar un acuerdo que responda a sus necesidades e intereses.

La docente les dirá:

__“Lo importante entre ustedes es que se puedan comunicar aclarando la situación, tratar de entender al otro compañero y que puedan darse cuenta que tuvieron actitudes incorrectas, tratar de ver  lo que genera cada uno en el otro y si existe la posibilidad de llegar a un acuerdo”.

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