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Lactante Mayor Y Menor


Enviado por   •  17 de Febrero de 2013  •  2.028 Palabras (9 Páginas)  •  35.343 Visitas

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Definición:

LACTANTE: Período inicial de la vida extrauterina durante la cual el bebé se alimenta de leche materna. Niño mayor de 28 días de vida hasta los 2 años de edad. Este periodo a su vez puede dividirse en dos periodos

Lactante Menor: desde los 29 días de nacido hasta los 12 meses de edad.

Lactante Mayor: desde los 12 meses de edad hasta los 24 meses de edad.

LACTANTE MENOR

El lactante menor comprende desde los 28 días de nacido hasta el primer año de vida

En esta etapa el niño experimenta cambios y presenta un proceso de adaptación a la vida extra uterina.

Es por esto que la frecuencia cardiaca del lactante en el primer mes de vida hasta el año de vida es de 120 - 130 pulsaciones por minuto la presión arterial tiene un promedio de 80mm.Hg. / 40mm.Hg., Tiene una temperatura axilar de 36.5 - 37 °C y rectal de 38.5 °C

Frecuencia respiratoria de 40 - 30 respiraciones por minuto

Primer mes de vida

El primer mes de vida de un recién nacido significa una etapa de adaptación a la vida fuera del útero materno, también para sus padres este periodo exige muchas adaptaciones.

Las primeras semanas de vida del bebe suponen un estrés importante en la vida de la familia y existen muchas dudas de que es lo normal o no.

Las dudas más habituales durante él primes mes suelen estar relacionadas con:

• El llanto

• Los cólicos

• El sueño

• Los ruidos respiratorios

• El ombligo

• El apego

• Los gases

• Las heces

Segundo mes

Muchos padres son cada vez más capaces de entender a su hijo. Y comienza una etapa agradable.

• La maduración del bebe es normal

• El bebe se siente preparado para una nutrición normal

Las características de esta etapa son:

• infusión

• Las primeras vacunas

• Desarrollo psicomotor

• Dermatitis del pañal

Cuatro a Siete meses

El bebe madura a un ritmo vertiginoso tanto físico como psicológico durante el primer año de vida la mayoría de los niños crece unos 25 cm además llaman la atención por su expresividad con el rostro, cuerpo, cara y manos que se mueven con clara intención de comunicarse. Y desarrollan:

• Habilidades motrices

• Horarios de sueño

• Aprenden a diferenciar entre un bebe y otro

Se producen cambios como son:

• los cambios de la alimentación

• aparición de las primeras piezas dentales

• las primeras enfermedades

• el lenguaje

• los sentidos

• habilidades naturales

Ocho a doce meses

El niño ha adquirido cierta sensación de independencia, sus movimientos son firmes.

El niño aprende a dominar su cuerpo, al final de este periodo sus sentidos están tan desarrollados como los de un adulto.

Existen cambios en:

• La comunicación

• Aspecto físico

• Los juegos

• El sueño

• Los comportamientos

• Prevención y accidentes

• La relación con los hermanos

Necesidad de nutrientes

No se deben incluir alimentos sólidos en la alimentación del bebe hasta que no tengan cumplidos por lo menos 5 meses de vida por las siguientes razones:

• La leche materna o de formula le brinda al bebe todos los nutrientes que necesita para crecer.

• El bebe no tiene el desarrollo físico necesario para ingerir alimentos sólidos

• utilizar alimentos sólidos con demasiada anticipación aumenta las probabilidades de que el bebe desarrolle alergias a los alimentos

• Utilizar alimentos sólidos en forma anticipada también puede conducir a la sobre alimentación y sobrepeso.

Guía para alimentación con leche de formula

0 - 5 meses

EDAD CANTIDAD DE LECHE DE FOMULA CANTIDAD A TOMAR CADA 24 HRS

1 MES 60 A 120 ML DE 6 A 8 VECES

2 MESES 150 A 180 ML DE 5 A 6 VECES

3 A 5 MESES 180 A 200 ML DE 5 A 6 VECES

Guía para la alimentación durante el primer año

4 - 8 meses

PRODUCTO 4 - 6 MESES 7 MESES 8 MESES

AMAANTAMIENTO O LECHE DE FORMULA ENTRE 840 Y 960 ML AL DIA ENTRE 900 Y 960 ML AL DIA ENTRE 900 Y 960 ML AL DIA

CEREAR SECO CON HIERRO PARA BEBES 3 A 5 CUCHARADAS DE CEREAL DE GRANO ENRIQUECIDO CON HIERRO Y MEZCLADO CON LECHE DE FORMULA 3 A5 CUCHARADAS DE CERAL DE GRANO ENRIQUECIDO CON HIERRO Y MEZCLADO CON LECHE DE FORMULA 5 A 8 CUCHARADAS DE CEREAL DE GRANO MEZCLADO CON LECHE DE FORMULA

FRUTAS 1 A 2 CUCHARADAS COMUN O PICADA

, 2 VECES AL DIA 2 A 3 CUCHARADAS COMUN O PICADA, 2 VECES AL DIA 2 A 3 CUCHARADAS PICADA O EN PURE BLANDO, 2 VECES AL DIA

VEGETALES 1 A 2 CUCHARADAS COMUN O PICADA, 1 A 2 VECES AL DIA 2ª3 CUCHARADAS COMUN O PICADAS, 2 VECES AL DIA 2 A 3 CUCHARADAS PICADOS NPURE BLANDO, 2 VECES AL DIA

CARNES Y ALIMENTOS CON PROTEINAS 1 A 2 CUCHARADAS DE PICADOS , 2 VECES AL DIA 1 A 2 CUCHARADAS DE PUCADOS , 2 VECES AL DIA

JUGOS ENRIQUECIDOS CON VITAMINA C 60 A 120 ML AL DIA 60 A 102 ML AL DIA

DESARROLLO EL PRIMER CEREAL DEBE TENER LA CONSISTENCIA DE UNA SOPA Y VOLVERSE MAS ESPESA Y NATURALMENTE DEBE TOMARSE CON ALIMENTOS QUE EL NIÑO PUEDA TOMAR CONLAS MANOS Y EN LA TAZA SE DISMINUYE LA INGESTA DE LECHE DE FORMULA Y SE INCREMENTA LA CANTIDAD DE ALIMENTOS SÓLIDOS EN LA DIETA

Guía para la alimentación durante el primer año

8 a 12 meses

PRODUCTO 9 MESES 10 A 12 MESE

AMAMANTAMIENTO O LECHE MATERNA 3 A 4 VECES TOMAR POR DIA ENTRE 900 Y 960 ML 3 A 4 VECES TOMAR POR DIA O ENTRE 720 Y 960 ML POR DIA

CEREAL CECO CON HIERRO PARA BEBE 5 A 8 CUCHARADAS DE CUALQUIER VARIEDAD MEZCLADA CON LECHE DE FORMILA 8 A 8 CUCHARADAS POR DIA DE CUALQUIER VARIEDAD MEZCLADA CON LECHE DE FORMULA

FRUTAS 2 A 4 CUCHARADAS PICADOS O PURE BLANDO , 2 VECES AL DIA 2 A 4 CUCHARADAS PICADOS O PURE COCIDAS, 2 VECES AL DIA

VEGETALES 2 A 4 CUCHARADAS PICADOS BLANDOS O TROSOS PEQUEÑOS, 2 VECES AL DIA 2 A 4 CUCHARADAS PICADOS BLANDOS O TROSOS PEQUEÑOS, 2 VECES AL DIA

CARNES Y ALIMENTOS CON PROTEINAS 2 A 3 CUCHARADAS EN TROSOS PEQUEÑOS , 2 VECES AL DIA 2 A 3 CUCHARADAS EN TROSOS PEQUEÑOS, CARNE DE PESCADO SIN ESPINAS , DOS VECES AL DIA

JUGOS ENRIQUECIDOS CON VITAMINAS 60 A 180 ML POR DIA 60 A 180 ML POR DIA

ALMIDONES ¼ A ½ TAZA DE PURE DE PAPA, MACARRONES, ESPAQUETIS, PAN. 2 VECES AL DIA

BOCADILLOS ALIMENTOS DIVERSOS QUE PUEDA TOMAR CON LA MANO ( GALLETITAS, YOGURT , HELADOS, CEREALES, SECOS, ETC

DESARROLLO SE INGUIERE ALIMENTOS DE MESA. ASEGURARCE DE NO INCLUIR UNA VARIEDAD DE ALIMENTOS EN LA MESA EL BEBE PUEDE EMPESAR A INGERIR ALIMENTOS

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