Liderazgo

EL LIDERAZGO DIRECTIVO Y SU RELACIÓN CON LA GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR DE LA RED Nº 5 – UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL Nº 01 - 2012.

En la gestión educativa, una institución implica un ciclo de vida que requiere ser bien manejado para su continuidad, lo necesario es contar con una adecuada gestión, no sólo por parte de los directivos sino asumirlo como un trabajo de equipo donde todos los integrantes de la comunidad educativa se identifiquen con su institución.

Básicamente, toda institución está compuesta por un grupo de personas, las cuales, deben trabajar en pro de un objetivo final previamente planificado. Por tanto, surge aquí la clave para que esto se logre con éxito y ello es sin duda, el trabajo que cumplen los directivos como líderes de su institución, se nos dice que las instituciones funcionarían mejor si sus directivos ejercen un fuerte liderazgo institucional. Sin embargo, ser líder de un centro educativo no es necesariamente dirigirlo. Se puede ser el director y no ser el líder, ni siquiera un líder entre otros muchos de la institución. En cambio, se puede ser un simple profesor y ejercer entre compañeros y alumnos una importante función de liderazgo.

De este modo, el liderazgo se ve cada día menos como una característica individual y carismática y más como una función que se da en toda la institución, consustancial a todo grupo humano.

Es innegable que el liderazgo de los directivos es uno de los factores que cumple una relación con la gestión administrativa de las instituciones educativas. Por tal razón nuestro propósito es de identificar deficiencias, limitaciones y/o aciertos, fortalezas y plantear recomendaciones para favorecer la gestión administrativa de las instituciones educativas donde se ha realizado el estudio.

El liderazgo de un directivo consiste en la capacidad que debe tener el sujeto nombrado para desempeñar con eficiencia y eficacia las funciones inherentes al cargo de Director para la obtención de resultados óptimos en el funcionamiento de la Institución Educativa, el cual depende de la participación efectiva de la comunidad educativa que lo conforma.

Es importante destacar que el liderazgo de los directivos no depende únicamente de su preparación académica y experiencia, sino también de sus actitudes especialmente en cuanto a la práctica de valores morales, éticos, estéticos y cívicos; y es el caso que este tema es necesario fortalecerlo en el colegio.

En la actualidad se han venido realizando diferentes estudios relacionados a la optimización del desarrollo institucional donde la gestión de la Institución Educativa esté orientada a brindar un servicio educativo de calidad; es por ello que, se propone la realización del presente estudio que se titula

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