MANUAL DE FUNCIONES

1.3 STAFF ACADEMICO

1.3.1 MONITOR

• Tener las certificaciones necesarias, tanto de la enseñanza del inglés como del dominio del mismo idioma.

• Conocer los lineamientos y programas de estudio del PNIEB.

• Asistir a capacitaciones continuas.

• Asistir a talleres de actualización.

• Realizar sus planeaciones mensuales conforme a los Planes y Programas establecidos del PNIEB (Syllabus).

• Entregar en tiempo y forma los formatos requeridos por la Coordinación estatal del PNIEB, los cuales son:

o El formato de planeación mensual debe ser entregado a las instancias correspondientes (Dirección del plantel escolar y la Coordinación del PNIEB)

o El formato de evaluación bimestral, el cual representa el aprendizaje de las cuatro habilidades del lenguaje del alumno y su aprovechamiento representado de manera numérica, siendo este valorado por criterios del mismo profesor de inglés.

Dicho formato es necesario se envíe electrónicamente a la Coordinación estatal del PNIEB, también debe ser entregado a la dirección del plantel escolar y mostradas a los padres de familia, los cuales deben estar enterados del seguimiento del aprendizaje de los pupilos.

o Formato de horarios de clase, el cual debe cumplir con tres requisitos indispensables:

1.- Tener sesiones de 50 minutos ó en su defecto 45 en caso de los Preescolares.

En caso de no poder cumplir con el requisito antes mencionado es necesario hacer las aclaraciones pertinentes con la autoridad competente.

2.- La sesión no deben estar interrumpida por el receso.

3.- No deben darse dos sesiones juntas al mismo grupo o en el mismo día.

o Cualquier otro formato o información que sea requerida por parte de la Coordinación Estatal del Programa de Inglés debe ser entregada durante la fecha indicada tal como los formatos antes mencionados.

• Comprobar su carga horaria frente a grupo o en actividades académicas.

Obtener una constancia que avale la asistencia y permanencia por las horas contratadas dentro del plantel educativ

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