MATEMATICAS

Los conceptos fueron:

1. Matemáticas: Materia de la cual se derivan diferentes tipos de ramas.

2. Aritmética: Tipos de problemas sobre suma, resta, división y multiplicación.

3. Álgebra: Problemas más que nada basado en ecuaciones, variables dependientes e independientes, dif. tipos de formulas.

4. Trigonometría: Tipo de problemas que se basa más que nada de ángulos, aéreas, circunferencias.

5. Geometría: Se basa en analizar los diferentes tipos de figuras geométricas (volumen).

6. ¿Cómo aplicas la matemática en la vida diaria?

R= Yo aplico las matemáticas en mi trabajo cuando vendo un artículo del museo, también cuando yo voy y compro algo a una tienda de comercio, cuando le explico a mi primita problemas razonados o algún otro tipo de problemas, en la prepa en clase etc.…

SEGUNDO DIA

El profesor nos enseño un tema nuevo “Funciones y Relaciones” el cual nos dice que siempre las funciones son relaciones pero no siempre las relaciones son funciones. También vimos las propiedades del plano cartesiano.

• Sus cuadrantes

• Que signo adoptan la “y” y “x”

• Los grados de cada cuadrante.

En el primer ejercicio puso diferentes relaciones que nosotros tendríamos que seguir diferentes pasos:

 Despejar “x”

 Tabular

 Coloca5r coordenadas

 Unir puntos

Ejemplo:

X Y

-3 0

-2 1

-1 2

0 3

1 4

2 5

Finalmente para concluir el día nos enseño 2 formas de representar una relación.

 Diagrama de conjuntos

 Intervalos

Para así saber si esta relación es una función.

Ejemplo: El cuadrado de un numero y= x2

Diagrama de conjuntos

Intervalo

TERCER DIA

En el tercer día hubo tema nuevo llamado funciones en el mundo real. En el cual nos ponían diferentes tipos de problemas razonados y nosotros teníamos que dibujar la grafica que representara dicho problemas.

Ejemplo:

Cuando abres la llave del agua caliente y esta corre, su temperatura depende del número de segundo transcurrida desde que la abriste.

Después nos puso una actividad para definir si es función o no con diagramas de conjunto ¿Pero cómo saber si era función?

“Si hay una “Y” para casa”X” es una relación que si es función”.

Ejemplo “Si es función”:

a)

Ejemplo “No es función”:

a)

CUARTO DIA

En el cuarto día vimos el tema de Dominio y Rango de una

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