MATEMATICAS

VI.3.6. Tecnología en secundaria

El espacio curricular de Tecnología corresponde a secundaria, pero inicia en preescolar con el campo

formativo Exploración y conocimiento del mundo, y continúa en primaria con las asignaturas de Ciencias

Naturales, Geografía e Historia.

La asignatura de Tecnología en la educación secundaria se orienta al estudio de la técnica y sus

procesos de cambio, considerando sus implicaciones en la sociedad y en la naturaleza; busca que los

estudiantes logren una formación tecnológica que integre el saber teórico-conceptual del campo de la

tecnología y el saber hacer técnico-instrumental para el desarrollo de procesos técnicos, así como el saber ser

para tomar decisiones de manera responsable en el uso y la creación de productos y procesos técnicos.

VI.3.7. Geografía en primaria y secundaria

La asignatura de Geografía en educación primaria da continuidad a los aprendizajes de los alumnos en

relación con el espacio donde viven, para que reconozcan la distribución y las relaciones de los componentes

naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico, en las escalas local, estatal,

nacional, continental y mundial, mediante el desarrollo integrado de conceptos, habilidades y actitudes que

contribuyan a construir la identidad local, estatal y nacional, valorar la diversidad natural, social, cultural,

lingüística y económica, y participar en situaciones de la vida cotidiana para el cuidado del ambiente y la

prevención de desastres.

En educación secundaria, la asignatura de Geografía de México y del mundo da continuidad a los

aprendizajes de educación primaria, con el propósito de que los alumnos logren asumirse como parte del

espacio geográfico, valoren los componentes naturales de la superficie terrestre, la biodiversidad, la dinámica

de la población mediante los componentes sociales y culturales, así como la desigualdad socioeconómica

para fortalecer su participación de manera informada, reflexiva y crítica ante los problemas sociales, el

cuidado del ambiente, la vulnerabilidad de la población y la calidad de vida en las escalas nacional y mundial.

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