METODOLOGÍAS PARA EL LENGUAJE VERBAL Y ESCRITO

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DESARROLLO.

Lea atentamente caso, analice la información de acuerdo con los contenidos revisados en la semana y conteste las preguntas que se presentan a continuación:[pic 8]

Luego de revisar el caso, responda:

1. Reconozca las características del lenguaje que presenta Javier.

COMUNICACIÓN: Es para trasmitir el mensaje en el habla entre emisor y Javier los receptores son las tías, la madre del párvulo, a diferencia de los otros niños y niñas en este caso todos utilizan el mismo código la misma lengua hablar en español, la función es el intercambio de la información sus emociones y los pensamientos.

LENGUAJE:  Javier se comunica poco con los párvulos y las tías, cuando se le solicita que se exprese libremente, el habla demasiado lento le impide expresar sus emociones. El sistema está vinculado socialmente en el tiempo con los demás niños y niñas de mesa y sólo por intermedio de la interacción social se aprende.

LENGUA: Se imagina un sistema de signos combinado por las unidades y reglas, está adaptadas a aspectos culturales se asocia al idioma, como el español permitiendo la comunicación en Javier y quien los rodea.

HABLA: En la habilidad física de la lengua, su uso personal que cada uno realiza el habla y se hace informe a la voz, articulación las características de la voz, al momento de expresarse Javier oralmente el habla suave por esta razón se expresa y no se le puede entender lo que él quiere decir.

1. Explique la importancia de potenciar el lenguaje en el área cognitiva afectiva y social, a partir de la teoría cognitivista.

Javier es un niño que aún no ha aprendido bien hablar el cual tiene un retraso en su lenguaje,  el párvulo no se expresa al momento de expresar, no mantiene el proceso de la adaptación social es algo tímido e inseguro, por este motivo no posee la adaptación, este es un proceso largo, está integrado realiza las actividades, desarrolla un lenguaje que no tiene una interacción expresiva esto se refiere hablar egocéntrica, la utilizara para decir sus pensamientos, hablaran sin preocuparse de sí mismo que efectivamente concierna al llamar la atención, Javier y su lenguaje está apreciado al desarrollo cognitivo es un periodo brotará el lenguaje socialmente la interacción, los demás párvulos utilizando el habla para conservar la comunicación entre ellos.

1. Distinga a partir de los hitos del desarrollo del lenguaje oral, qué conductas lingüísticas debería presentar Javier.

Conductas lingüísticas que debería presentar Javier.

• Concebir conceptos determinados.
• Alcanzar preguntas más complejas.
• Usa versos irregulares.
• Describir cómo realizar las cosas, tales como dibujar.
• Especificar los objetos los que pertenecen a la categoría.

Javier a sus 4 años de edad, el lenguaje ya debería poseer entre 1.000 palabras aproximadamente. El que debe relatar las imágenes, nombres los números, ya sea con una distribución sintáctica, realizar el uso de los pronombres, adjetivos, verbos simples en el tiempo presente, pasado, oraciones compuestas a su vez comprender las indicaciones con elementos gramaticales debe realizar el uso adecuado con la relación del lugar. Es fundamental la expresión y comprenden en las oraciones interrogativas, se identifican con el nombre “yo”, enseñan las primeras conversaciones, vivencias personales. La edad cuando inician el lenguaje mediante el juego la acción, es capaz de repetir los fragmentos de canciones simples para el párvulo.

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