Mapas Conceptuales Trabajo

Trabajo Práctico N° 1-

Unidad N° 1 - Mapas Conceptuales

Preguntas

a)- Mi principal problema para estudiar es la concentración, encontrar el momento indicado para comenzar.

b)- La lectura diaria

c) – El aprendizaje significativo es el tipo de aprendizaje en que un estudiante relaciona la información nueva con la que ya posee, reajusta y reconstruye ambas informaciones en este proceso. La estructura de los conocimientos previos condiciona los nuevos conocimientos y experiencias, y éstos, a su vez, modifican y reestructuran aquellos. Este concepto y teoría están enmarcados en el marco de la psicología constructivista.

d)- Concepto: representación mental de un objeto o pensamiento expresado en palabras.

Proposición: acción y resultado de dar a conocer algo tratando de obtener conformidad o aceptación de otra persona.

e) – Mapa Conceptual es una representación grafica del conocimiento relaciona los distintitos conceptos entre sí.

f)- Concepto es una idea sobre algo o alguien, no es exacto, es una representación de mis conocimientos, ejemplo: hay diversos conceptos sobre la comunicación.

Enlace: es la unión entre dos o más cosas, ejemplo: Matrimonio

Proposición: es una exposición  de una idea o un plan en busca de una aceptación, ejemplo: proposición de trabajo.

g)-Diferencias entre Diagrama de Flujo y Mapas Conceptuales: los mapas conceptuales representa las relaciones entre los distintos conceptos mientras que los diagramas de flujos es la representación grafica de algoritmos o procesos.

h)- Los mapas conceptuales no pueden ser utilizados para resolver gráficamente los problemas

i)- Ventajas Mapas Conceptuales;

Permite la organización mediante una estructura de los distintos conceptos que se interrelacionan.

Favorece para estudiar, a ser más creativos.

Desventajas:

Se requiere de tiempo para confeccionar un mapa conceptual.

La habilidad de los alumnos para contribuir sus jerarquías conceptuales puede quedar inhibida en función del hecho de que ya reciben listas las estructuras propuestas por el docente.

Ejercicios

1)- Mapa Conceptual de Sistemas Operativos [pic 1][pic 2][pic 3][pic 4][pic 5][pic 6]

2)- Mapa Conceptual de Sistemas Operativos[pic 7][pic 8][pic 9][pic 10][pic 11][pic 12][pic 13][pic 14][pic 15][pic 16][pic 17][pic 18][pic 19][pic 20][pic 21][pic 22]

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