Marketing NUESTRO IDEARIO EDUCATIVO.

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Programa: Máster en Gestión Educacional

Asignatura: Marketing Estratégico Educacional

Documento: Examen

Nombre Alumno: Mauricio Pavéz Vásquez

Rut: 8.117.331-1

Profesora: Josefa Vásquez

Preguntas:

Se le solicita en su establecimiento crear un plan de marketing. Para lo cual debe    desarrollar:

1.  Definir quién soy (idea general)
2. Realizar un diagnóstico (especificar instrumento y el porqué)
3. Definir objetivo general y específico
4. Crear un plan de acción de estrategias (desarrolladas y explicadas en un cuadro)
5. Definir formas de medición o control

Desarrollo:

1. Definir quién soy

 Identificación del Establecimiento Educacional

La “Escuela Nº36 Humberto Valenzuela García”. Se cuenta con registros académicos a partir de 1954. El consejo de profesores acordó establecer como fecha de aniversario el 1º de octubre del mismo año, por lo tanto, a la fecha, la escuela tiene 60 años de existencia. .Es una Escuela de Educación Pre Básica y General Básica.

De acuerdo a los registros, su primera directora fue doña Judith Burgos Arriagada (1954-1955). En 1955 asume como director el señor Pedro García, quien se mantuvo en el cargo hasta 1957. Posteriormente, la dirección de la escuela recae en doña Elena Morales Varas (1958 – 1975), sucedida luego por la señora María Rebeca Pérez Torres por el período (1976-1980) y en 1981 asume como directora la señorita Silvia Gómez Guzmán, quien termina su período en 1997, tomando el cargo la señora Clara Salas Osorio hasta 2002. El año 2003 asume la dirección del establecimiento don Ismael Rivera Rivera, quien ejerce el cargo hasta el año 2005. En diciembre del año 2005 toma el cargo de director el señor Carlos Rivera San Cristóbal, quien ejerce hasta el presente. Actualmente, la institución cuenta con la presencia de 306 alumnos.

NUESTRO IDEARIO EDUCATIVO

Visión

Nuestra institución tiene por Visión formar estudiantes que sean personas íntegras y con una sólida formación en valores. Se caracteriza especialmente por desarrollar una educación de calidad y con equidad, para que quienes egresen de ella tengan la preparación y la capacidad de participar activamente en la sociedad y en los cambios que ésta requiere.

Se persigue como meta llegar a ser una institución de alta calidad en la educación de sus alumnos, destacando en el desarrollo de habilidades artístico, deportivo y cultural tanto en lo académico como en lo artístico y deportivo, siendo un aporte como institución para el país y la sociedad.

Misión

Formar integralmente a los estudiantes haciendo uso de las herramientas pedagógicas, deportivas y artístico Culturales que hacen posible instalar en la comunidad una persona de bien, que posea conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan asumir un rol activo en dicha comunidad.

Valores Institucionales

Consecuente con lo que se ha expresado en la Visión y Misión del establecimiento, es preocupación primordial trabajar en el currículum escolar, valores que tienen una importante presencia en la sociedad actual. Dispuesto así, los valores que se han seleccionado para trabajarlos en la formación son los que siguen:

• Respeto: Mutuo, entre todos los miembros de la comunidad escolar. También hacia la diversidad de todo tipo, de pensamiento, multicultural, religiosa, entre otros.

• Compromiso: Comportamiento firme y orientado al cumplimiento de lo que nos hemos propuesto de manera personal y/o colectiva.

• Integridad: Manera de manejarse coherentemente con los valores personales y compartidos con la sociedad a la que se pertenece.

• Solidaridad: Porque cuando se necesite de su solidaridad, los niños y niñas de la escuela estarán siempre disponibles, respondiendo de buena forma.

• Aceptación a la diversidad: Aceptación a lo distinto, ya sea por diferencias personales o físicas, por distintas enfermedades y aceptación de los alumnos extranjeros.

• Tolerancia: Poder manejar situaciones que están fuera de sus vidas cotidianas, así como poder contener la ira frente a situaciones de adversidad.

• También están contemplados dentro del currículum el desarrollo de valores tales como la honestidad y la responsabilidad.

2. Realizar un diagnóstico

FODA

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