Matematicas

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA SEMANAL

PROFESOR: PAMELA JUDITH AKESSLER VELASQUEZ .ESCUELA: LIC. BENITO JUAREZ T_M_. CCT.05EPR0011X MATEMÁTICAS SEGUNDO GRADO - SECCIÓN ___A___ ZONA ESCOLAR_406_ JEFATURA DE SECTOR NORTE

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL BLOQUE UNO SEMANA NÚMERO: ___7_____DEL ____3 DE SEPTIEMBRE AL___4___DE_OCTUBRE__DE 2013

Contenidos Libro de texto Actividades semanales

propuestas por el docente Indicadores de evaluación Materiales de apoyo

Figuras y cuerpos

• Identificación de semejanzas y diferencias entre composiciones geométricas.

Lección 6 • Observa una casa construido con figuras geométricas e identifica con cuales está construida.

• Contesta el ejercicio “lo que conozco” de la p.37 de su libro de texto en donde pinta figuras geométricas iguales.

• Verifica con sus compañeros como quedo el dibujo pintado.

• Observa diferentes figuras geométricas y sus nombres en el pizarrón, y une con una línea según corresponda.

• Contesta el ejercicio #1 de la p.37 en donde identifica figuras geométricas.

• Comenta con sus compañeros las diferencias y similitudes de las figuras anteriores.

• Utiliza el tangram del recortable #4.

• Forma una figura con dos piezas del tangram y responde a los cuestionamientos del ejercicio #2.

• Confronta con sus compañeros los resultados obtenidos.

• Analiza las figuras del tangram por binas y responde a cuestionamientos.

• Verifica con el resto del grupo los resultados obtenidos.

• Forma con el tangram las figuras de la p. 39.

• Resuelve los cuestionamientos planteados.

• Verifica con sus compañeros los resultados obtenidos.

• Forma figuras con el tangram y las dibuja en su cuaderno.

• Comparte con sus compañeros los dibujos realizados.

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