Medio Ambiente

A continuación está la guía de la actividad práctica #1, se te pide realizarla en un informe y luego subirlo a este espacio.

Guía Actividad Práctica I:

Analiza los diferentes conceptos de educación ambiental, selecciona con el que más te identificas y explica ¿por qué?

La Educación Ambiental, es el proceso continuo y permanente que constituye una dimensión de la educación integral de todos los ciudadanos, orientada a la adquisición de conocimientos, desarrollo de hábitos, habilidades, actitudes y formación de valores buscando que se armonicen las relaciones entre los seres humanos y la naturaleza, para propiciar la orientación y re- orientación de los procesos económicos, sociales y culturales hacia el desarrollo sostenible.

Este concepto de educación concentra lo mas esencial en su definición para invitar a una educación integral de todas las personas donde podrán poner en practica sus habilidades y valores, sintiendo atracción hacia la naturaleza. El ser humano además de saber debe identificarse con el medio ambiente que le rodea y sentirse parte de el, no solo del problema sino de la solución entendiendo que para tener un desarrollo sostenible se debe empezar amando mas la naturaleza. Se debe entender que estos recursos se están agotando y que estás modificaciones del medio ambiente en algunos casos tienen efectos irreversibles.

Explica las causas que dieron origen a la educación ambiental, (máximo tres párrafos)

El origen del surgimiento de la educación ambiental, hay que remontarse a las sociedades antiguas en donde se preparaba a los hombres en estrecha y armonía vinculación con su medio ambiente.

Si partimos del momento en que empieza a ser utilizado el término de Educación Ambiental, entonces situamos su origen a fines de la década de los años 60 y a principios de los 70, periodo en que se muestra más claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo.

Dicho cambio social fue gestado a raíz de diversas reflexiones sobre los problemas que estaba enfrentando el mundo contemporáneo, fundamentalmente, la degradación de la naturaleza y la degradación de la calidad de vida humana. Las causas son los altos índices de degradación de la naturaleza la destrucción del ozono en la estratosfera; el cambio climático y los desastre natural el que conlleva; la destrucción irreversible de bosque y selva la erosión y perdida de suelos; la contaminación del agua, del aire y la tierra y las graves afectaciones que dicha contaminación propicia en las poblaciones vivientes de los ecosistemas y en la propia salud humana. Las conclusiones de esas reuniones dejan ver que esta crisis ambientales, no es exclusiva de los países pobres y de la sobre-población como suele manejarse sino mas bien desatada por factores que han devenido de los países que hoy se caracterizan como

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