Metodologia

INTERAPRENDIZAJE

El Interaprendizaje es un sistema de interacción entre los integrantes de un grupo donde se intercambia información, se siguen instrucciones y se aprende a través de la colaboración de todos. Se caracteriza por la interacción y el aporte de todos en la construcción del conocimiento, implica el dominio de otras habilidades y condiciones para ser eficaz como son: el buen funcionamiento de la inteligencia interpersonal, la interacción, la responsabilidad individual y la interdependencia positiva. Lo más importante es que el aprendizaje colaborativo prepara y entrena para ser capaz de trabajar en equipo en el mundo profesional.

Elementos para trabajar en un grupo colaborativo:

El Interaprendizaje consta de los siguientes elementos Profundización Permite desarrollar las siguientes habilidades: Aspectos y oportunidades que brinda el trabajo colaborativo:

Cooperación:  Compartir metas, recursos, logros

 Entender el rol de cada integrante

 El éxito de uno es el éxito de todos.  Liderazgo

 Comunicación

 Confianza

 Toma de decisiones

 Solución de conflictos.  Intercambio de ideas, con varias personas de forma libre, no competitivo y estimulante

 Desarrollo de habilidades sociales y de trabajo en equipo.

 Incluye razonamiento de alto nivel a través de actividades de aprendizaje: solución de problemas, análisis, comprobación de la comprensión, construcción de diagramas de flujo, estimaciones, paráfrasis, organización de información, etc.

 Ser crítico con las ideas, no con las personas

 Centrarse en tomar la mejor decisión, incentivar la participación y al dominio de la información relevante.

 Comprender los aspectos del problema y cambiar el propio pensamiento cuando sea necesario.



Comunicación:  Compartir materiales, información importante.

 Ayuda mutua en forma eficiente y efectiva.

 Ofrecer retroalimentación para mejorar el desempeño futuro.

 Analizar las conclusiones y reflexiones de cada uno para lograr pensamientos y resultados de mayor calidad

Responsabilidad:  Se busca la responsabilidad individual en la tarea asignada a cada quien.

 Todos deben comprender la tarea de los demás integrantes. La suma del todo (trabajo) es mayor que la suma de las partes (tareas realizadas individualmente).

Autoevaluación:  Evalúan la utilidad de las acciones del equipo.

 Establecen las metas

 Evalúan periódicamente sus actividades

 Identifican los cambios que deben realizarse para mejorar

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