Mi Practica Docente

Las experiencias vividas durante mis prácticas docentes en este periodo, fueron reconfortantes e importantes para darme cuenta y entender que los alumnos que se encuentran dentro de los salones de clases son adolescentes que están pasando por una etapa de cambios psicológicos y físicos, una etapa importante envueltas de cambios para su vida, una etapa en la que no solo los adolescentes están involucrados, los padres, y los profesores.

Estos cambios de la etapa adolescente, desconciertan a los alumnos y muchas veces se desorientan y toman caminos y rumbos equivocados, dándoles prioridad a cosas que no son buenos para su futuro como personas dentro de una sociedad.

Dentro de la estancia en la secundaria, muchos de los jóvenes, si no es que la mayoría, lo que les importa es aprobar materias, aprender de manera mecánica y memorizar contenidos, y haciéndolo de esta forma no aprenden de manera significativa ni la importancia que tendrá para su vida escolar y civil futura. Y la situación es que muchos alumnos de secundaria carecen del interés y motivación necesarios para aprender.

Como docente en formación, me he percatado de que he avanzado, al entender y tratar a los adolescentes al hacer una visión retrospectiva de las situaciones que vivía y de lo que pensaba yo a esa edad, es decir soy más empática a la hora de estar frente al grupo, tomo en cuenta las características de cada uno de ellos, más aún porque algunos de ellos, ya he estado practicando años anteriores, así que ya tengo más o menos identificados, cuáles son sus fallas, en que avanzan más rápido que actividades les gusta y hasta que dinámica puedo utilizar para des aburrirlos y que vuelvan a entrar al rol del trabajo dentro del aula.

La interrogante ahora seria ¿Qué me falta por hacer? La respuesta es sencilla, seguir practicando, y hacer que me observen para que me marquen errores que cometa a la hora de estar frente al grupo, además de que los alumnos, evalúen mi desempeño dentro del grupo, sobre todo ellos, darles la oportunidad de que ellos, analicen y expresen si les gusta la forma en que desarrollo los temas, si les gusta el clima de trabajo, las actividades y por encima de esto, sin quitarle importancia a los aspectos anteriores, si aprenden y si lo que aprenden les sirve.

Al mismo tiempo necesito mejorar el manejo del plan y programa de estudios, es decir, no aprenderme los contenidos de memoria, pero si conocer y saber estándares, competencias, familiarizarme aun mas para estar diestra, saber ubicar esas competencias, en las diferentes actividades para no confundirlas.

Ahora ¿Qué apreciación tengo sobre mi formación docente?, de antemano se que la profesión de docente, es muy complicada, no es nada fácil, lo principal es contar con vocación, ya que dentro de la escuela y fuera de esta, te conviertes en una

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