Modulo 3 Act 5

RÚBRICA PARA CALIFICAR LA EXPOSICIÓN DEL CUADRANTE 6

COMPETENCIA: Hace explícitas las nociones científicas que sustentan los procesos para la solución de problemas cotidianos

NOMBRE DEL ALUMNO:________________________________________________GRADO:____________

CRITERIOS 0.25

EXCELENTE 0.20

MUY BIEN 0.15

BIEN 0.10

DEFICIENTE A C H

VOLUMEN Y TONO DE VOZ El volumen y tono de voz es lo suficientemente alto y claro para ser escuchado por todos los alumnos a través de toda la presentación y ayuda a despertar interés por el tema El volumen y tono de voz en algunos momentos de la exposición no fue lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los alumnos pero despertó interés. El volumen y tono de voz en gran parte de la exposición no fue lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los alumnos y no despertó interés. El volumen y tono de voz con frecuencia es muy débil para ser escuchado por todos los alumnos y no ayudó a despertar interés.

POSTURA DEL CUERPO Y CONTACTO VISUAL Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación. Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón, pero muestra nerviosismo durante la presentación. Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación

CLARIDAD EN LA EXPOSICIÓN Las ideas expuestas son muy claras que ayudan a tener una visión amplia del tema Las ideas expuestas son claras que ayudan a tener una visión amplia del tema Las ideas expuestas no ayudan a tener una visión amplia del tema Las ideas expuestas carecen de claridad y no ayudan a entender el tema

DOMINIO Y COMPRENSIÓN DEL TEMA Durante el 100% de la exposición demostró gran dominio y comprensión del tema que motivó a los alumnos a realizar preguntas que fueron resueltas con gran precisión por el expositor. El 80% de la exposición demostró dominio y comprensión del tema que motivó a los alumnos a realizar preguntas que fueron resueltas con gran precisión por el expositor. El 60%de la exposición demostró poco dominio y comprensión del tema lo que motivó a los alumnos a realizar algunas preguntas que no fueron resueltas con gran precisión por el expositor. No se preparó adecuadamente por tanto el dominio del tema y su comprensión fue de un 40%, por lo tanto no suficiente.

CALIFICACIÓN 1.0 0.80 0.60 0.40

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