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Normas Educativas


Enviado por   •  11 de Octubre de 2013  •  1.368 Palabras (6 Páginas)  •  317 Visitas

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PEI DEL INSO

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DEL INSTITUTO NORMAL PARA SEÑORITAS DE ORIENTE.

DATOS GENERALES:

El Instituto Normal para Señoritas de Oriente, fue creado por Acuerdo Gubernativo No.106 de fecha 6 de septiembre de 1887. Funciona en el edificio ubicado en la 4ª. Calle 6-00 zona 1, Chiquimula, Ciudad. Teléfono-fax 79420228.

El Instituto Normal para Señoritas de Oriente, identificado con las siglas I.N.S.O., atiende el Ciclo Diversificado para la formación de Maestras de Educación Primaria.

Su jornada es de doble horario de 7:30 a 12:30 y de 13:30 a 17:00 horas para las alumnas de cuarto magisterio, y de 7:30 a 12:30 para las alumnas de quinto y sexto magisterio.

En el ciclo escolar 2007, la población estudiantil comprendía de 430 alumnas inscritas en el ciclo diversificado.

JUSTIFICACIÓN

Cuando una visión futurista de su fundador, el Gral. Manuel Lisandro Barillas, nace el Instituto Nacional y Escuela Normal para Señoritas de Oriente, queriendo elevar el nivel científico-cultural de la sociedad femenina de la ciudad de Chiquimula, que hasta ese momento solamente contaba con establecimientos educativos femeninos del nivel primario.

En septiembre de 1887, abre sus puertas a las jóvenes ávidas de conocimientos y deseosas de convertirse en maestras y cumplir con el mandato “Id y enseñad a todos”.

A partir de dicho año, los diferentes grupos de docentes han puesto de manifiesto en forma eficiente y responsable todos sus conocimientos y técnicas para que las estudiantes alcancen su máximo desarrollo, como personas y como maestras que serán las encargadas de formar a los niños que les sean encomendados.

De acuerdo a los avances científicos, tecnológicos, metodológicos, el INSO ha evolucionado de acuerdo a las distintas épocas, pero siempre respondiendo a las características, necesidades y aspiraciones de quienes conforman el conglomerado social de la localidad, extendiéndose a otros departamentos y países vecinos.

La formación de las docentes se concibe de forma integral, de manera que la Maestra egresada de este centro educativo, no sólo está preparada para laborar como docente en cualquier parte del país, sino que tiene una base general sólida al momento de ingresar a cualquier universidad.

En el momento actual, el INSO presenta su propuesta de Proyecto Educativo Institucional, teniendo como base la malla curricular que hasta el primer trimestre de 2007, ha demostrado alto grado de funcionalidad y en la propuesta curricular para la nueva formación inicial de docentes del nivel primario, presentada por el MINEDUC Y que pretende la modernización del Sistema Educativo Nacional.

Después de realizarse un estudio de factibilidad, el INSO, con sede en la ciudad de Chiquimula, departamento de Chiquimula, determina laborar en el Ciclo Diversificado, brindando la carrera de Maestra de Educación Primaria, atendiendo lo que establece el acuerdo 713-2007, así como respetando el Currículo Nacional Base de la carrera de Magisterio de Educación Primaria, establecido en el acuerdo número 004-2007, del Ministerio de Educación.

Según se muestra en el organigrama, la estructura organizacional es la siguiente:

•Una Directora

•Una secretaria contadora

•Cuatro Oficinistas

•Tres catedráticas auxiliares

•19 docentes presupuestados

•Cinco docentes por contrato del MINEDUC

•Una docente por contrato del INSO

•Un médico por contrato del INSO

•Dos docentes reubicados

•Tres trabajadores operativos (Conserjería)

•Un trabajador operativo (guardián).

La Directiva Estudiantil, está formada así:

•Presidenta

•Vicepresidenta

•Secretaria

•Pro-Secretaria

•Tesorera

•Pro-Tesorera

•Vocales

•Catedráticos Asesores

Patronato de Padres de Familia, está formado así:

•Presidente (a)

•Vicepresidente (a)

•Tesorero (a)

•Secretario (a)

•Vocales

La Directiva de Claustro, está formado así:

•Presidente (a)

•Vicepresidente (a)

•Tesorero (a)

•Secretario (a)

•Vocales

VISIÓN

El Instituto Normal para Señoritas de Oriente, es la institución formadora de formadoras, con el propósito de fortalecer la educación integral y responder a la demanda de la sociedad para la paz, en un ambiente democrático y diverso.

Las egresadas utilizan con eficiencia los conocimientos y recursos a su alcance en el quehacer educativo, con mentalidad creativa y productiva, capaces de desarrollarse en los diferentes espacios laborales, dentro y fuera de la comunidad.

MISIÓN

Enseñar y fortalecer en las alumnas una cultura de paz, a través de los valores aprendidos dentro de la familia y la comunidad educativa.

Formar maestras con sólidos fundamentos morales, teóricos, científicos, metodológicos, psicopedagógicos,

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