OBJETIVO: Evaluar los contenidos desarrollados durante el primer semestre..

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“Lenguaje  y Comunicación”

OBJETIVO: Evaluar los contenidos desarrollados durante el primer semestre.

CONTENIDOS: Comprensión Lectora

                             Textos literarios: Género Lírico

                            Textos No literarios: Normativos e informativos        

HABILIDADES: Reconocer, identificar (BC),  Analizar (MC), Interpretar y reflexionar (AC)

INSTRUCCIONES:

• Lee atentamente tu prueba, piensa y luego contesta.
• Tienes un mínimo de 50 minutos para responder y un máximo de 80 minutos.
• NO SE PERMITEN BORRONES, para lo cual debes ocupar lápiz grafito para su desarrollo. Si te equivocas borra con cuidado para no arrugar ni ensuciar tu hoja.
• Si tienes dudas avísale al profesor (a) que se encuentra contigo.
• Realiza la prueba en silencio y de forma individual, de lo contrario la prueba será retirada y se aplicará la sanción conforme al reglamento de Evaluación vigente en la Escuela.
• Revisa bien tu prueba antes de entregar.
• Buen trabajo.

ITEM I. SELECCIÓN MULTIPLE

TEXTOS NO LITERARIOS – IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDO.

1. Si deseas entretenerte, qué tipo de texto usarías:

a. Una carta.

b. Una receta.

c. Un cuento.

d. Una noticia.

1. Si deseo comunicarme con una amigo que está lejos  recurro a:

a. Libro de recetas.

b. Diccionario.

c. Diario.

d. Una carta.

• Observa las siguientes imágenes y luego responde las preguntas del 6 al 9.

1. Según las imágenes los textos no literarios informativos son:

1. 1 y 3
2. 2 y 4
3. 2 y 3
4. 1 y 4

1. Las características de los textos 2 y 3 son

1. Son textos no literario de carácter normativos
2. Tienen como propósito entregar el paso a paso para lograr un objetivo
3. Utilizan un lenguaje informal y cotidiano
4. Respuestas a y b

1. La estructura del texto n°3 es:

1. Titulo – paso a paso – imagen.
2. Titulo – desarrollo – desenlace
3. Titulo – imagen – eslogan
4. Titulo – texto – cuerpo

1. El propósito de los textos no literarios informativos es:

1. Entretener al lector mediante la narración
2. Convencer al lector de adquirir un producto
3. Informar al lector de un tema de interés
4. Dejar una enseñanza

• Observa el siguiente texto y luego responde de la pregunta 10 a la 17.

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1. ¿Qué tipo de texto es?

a. Una carta.

b. Una poesía.

c. Una noticia.

d. Un cuento.

1. La oración “Emocionante partido por la libertadores” corresponde a:

1. Lead.
2. Titulo
3. Bajada de titulo
4. Epígrafe

1. Según la estructura de la noticia, ¿Qué es lo no está presente?

1. Cuerpo de la notica
2. Epígrafe
3. Titulo
4. Bajada de titulo

1. En el texto, la expresión “tres palos” significa:

a. El banco.

b. Tres millones.

c. El arco.

d. El banderín.

1. El Flamengo es un equipo de:

a. Argentina.

b. Perú.

c. Chile.

d. Brasil.

1. La expresión “disparó un zapatazo” significa:

a. Arrojar un zapato.

b. Lanzar un penal.

c. Tirar la pelota fuera de la cancha.

d. Chutear la pelota.

1. El segundo gol se hizo:

a. Al inicio del primer tiempo.

b. Al terminar el primer tiempo.

c. Al inicio del segundo tiempo.

d. Al terminar el segundo tiempo.

1. Los dos goles de la U. Católica se hicieron:

a. En el segundo tiempo.

b. En el primer y segundo tiempo.

c. En el primer tiempo.

d. Por penales.

TEXTOS LITERARIOS POEMA – IDENTIFICACIÓN DE CONTENIDO.

 Responde de la pregunta 18 a la 25.

1. El género lírico  se define como:

1. Un texto narrativo de corta extensión, escrito en prosa, de hechos reales o imaginarios, cuya finalidad es entretener al lector.
2. Historias sobrenaturales que cuentan el origen del mundo.
3. Forma literaria que se caracteriza por la expresión de sentimientos, emociones e ideas.
4. Texto informativo cuyo propósito principal es informar sobre los hechos que ocurren en el mundo y en nuestro país.

1. ¿Cuál es la  estructura que pertenece al género lírico?

1. Rima – narrador - poema.
2. Cuento – diálogo - verso
3. Verso- estrofa -rima
4. Hablante lírico- prosa -  verso.

1. El verso es:

a. El conjunto de versos.                        

b. Una línea del poema.

c.  El poema                                         

d. El título del poema.

1. La estrofa es:

a. Es el conjunto de versos.        

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